青岛53中小学部 四年级1班 杨明翰 指导老师 王艺皓

　　在我记忆的沙滩上，散落着许多故事的脚印，岁月的潮水一冲便无影无踪。唯有一件事像岸边的大树，深深扎根在我心中——那便是我参加的一场国际小提琴比赛。

　　一天，妈妈满脸期待地对我说：“有一场国际级小提琴比赛，你敢不敢挑战？”我心里像有两个小人在打架，犹豫不决。这时，妈妈又笑着说：“老师已经给你报上名了，接下来可得好好练琴呀！”听到这话，我头顶仿佛压了块大石头，一时间有些绝望。但转念一想，既然要做，就必须做到最好。于是，我的“魔鬼训练”正式开始了。

　　俗话说，“工欲善其事，必先利其器。”我们先把琴弦换成了顶级的，又将一周一次的私教课增加到三次。然后，我每天回家第一件事就是练琴，时长从30分钟延长到2个小时。在这期间，手指先是磨出水泡，后来水泡都磨破了，我咬着牙坚持练琴，汗水顺着额头滑落，却浇灌着我的决心。

　　终于，比赛的日子到了。我身穿笔挺的西装，当评委念到我的号码时，我深吸一口气，稳稳拿起小提琴，缓缓走向舞台。此刻，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。站在舞台中央时，我定了定神，轻轻调整几下琴弦，转头向伴奏老师投去坚定的眼神。随着伴奏老师悠扬的琴声响起，我心中那只慌乱的“小兔子”便消失得无影无踪。我仿佛置身于美妙的艺术海洋，娴熟地演奏起来。不知不觉间，乐曲接近尾声，台下响起了雷鸣般的掌声。

　　所有选手演奏完毕后，等待结果的每一秒都像一个世纪般漫长。当评委宣布：“第一名，杨明翰！”我高兴得从座位上蹦了起来，心里比吃了蜜还甜。这场比赛让我明白，名次并非最终目的，更重要的是挑战自我的过程。在这里，我学会了坚持，收获了成长，这段经历将永远照亮我前行的道路。

　　●老师点评：本文以“难忘的比赛”为核心，用生动的比喻开篇，将记忆中的故事比作脚印与大树，画面感十足。文中对练琴的坚持、赛场的紧张与获奖的喜悦进行描写，情感真挚动人。结尾点明“挑战自我、收获成长”的主旨，立意深刻。若能在细节中加入更多赛场观察，如评委的反应、观众的神态，会让作文更具现场感。