青岛九中 2024级15班 李艺潼 指导老师 高昆

　　清晨六点半，天还蒙蒙亮，我已经站在学校的跑道上。元旦假期的校园格外安静，只有早起的鸟儿偶尔掠过光秃秃的梧桐枝头。哈出的白气在冷空气中凝成薄雾，我活动着有些冻僵的脚，开始了每天五公里的晨跑。

　　这是我在新年第一天为自己许下的愿望——每天清晨跑步。听起来简单得不像个“愿望”，更像是打卡任务。但对我这个八百米测试总在及格线挣扎的人来说，这需要不小的决心。

　　第一圈，冷风灌进喉咙，像刀片刮过。我想起昨天在手机里看到的“新年愿望清单”，同学们晒出的都是“考上重点大学”“学会一门新技能”这样光鲜亮丽的计划。而我的“每天跑步”，显得那么微不足道。

　　第二圈，呼吸开始平稳。脚步落在塑胶跑道上的声音规律而踏实。忽然想起语文老师在去年最后一节课上说：“古人云，不积跬步无以至千里。很多时候，我们总盯着千里之外，却忘了每一步都要自己走。”

　　第三圈，身体渐渐发热。东边的天空泛起鱼肚白，浅金色的晨光正一点点漫过教学楼楼顶。就在这个转弯处，我看见了那个总在操场角落读书的学姐。无论冬夏，她总是捧着书安静地坐着。有一次我问她不冷吗，她笑了笑：“心静自然暖。”

　　第四圈，腿有些沉了。但奇怪的是，思绪却格外清晰。我想起自己最初决定跑步的原因——并不是为了提高体育成绩，而是在期中考试连续失利后，我需要一个情绪的出口。第一次跑步时，才半圈就喘不上气，但现在，我已经能完整地跑下来了。

　　最后一圈，朝阳已经完全升起。金色的阳光洒满跑道，也洒在不远处的教学楼上。高三教室的灯已经亮了，有几个身影在窗前晃动。我们都是早起的人，只是以不同的方式奔向自己的目标。

　　跑完全程，我慢慢走着，平复呼吸。汗水沿着脸颊滑落，在晨光中微微发亮。这一刻我忽然明白：所谓愿望，不一定非要宏大耀眼；所谓奔跑，也不一定非要冲向某个具体的终点。

　　我的新年愿望，就是这一圈又一圈的坚持。在每一个不想起床的清晨，依然系好鞋带；在每一段感到疲惫的路上，继续迈开脚步。就像此刻，晨光中的跑道闪闪发亮，而我知道，明天、后天、未来的每一天，我都会回到这里。

　　不远处，学姐合上书站了起来，朝着教学楼走去。几个住校的同学也三三两两地出现在操场边。新的一天真正开始了。

　　走在回教室的路上，我在心里重新定义了自己的愿望：愿我能像热爱晨跑一样，热爱每一个平凡而需要坚持的日子；愿我在奔赴远大前程的路上，不忘每一步踏实向前的当下。

　　晨光越来越亮，照亮了少年前行的身影，也照亮了这条看似平凡却意义非凡的跑道。新年的意义，或许就在于此——它给我们一个重新开始的理由，然后告诉我们：真正的奔跑，始于每一个踏实的清晨，终于每一个无悔的日暮。

　　●老师点评：本文以晨跑为叙事主线，将新年愿望融入一圈圈的奔跑里，文笔细腻，情感真挚。从最初的自我怀疑，到在晨光与跑道中顿悟“坚持”的意义，少年的成长跃然纸上。意象运用贴切，晨光、跑道不仅是场景，更成为逐梦路上的精神注脚，于平凡小事中传递出积极向上的力量，是一篇紧扣主题的佳作。