□青岛日报/观海新闻记者 赵 黎 王世锋

 “好老师要做到学为人师、行为世范。”近日，教育部公布第二批全国高校黄大年式教师团队名单。中国海洋大学教授史宏达领衔的绿色与智慧海岸工程教师团队、中国石油大学（华东）教授印兴耀领衔的勘查技术与工程专业教师团队、青岛农业大学教授宋希云领衔的作物种质资源创新与利用教师团队上榜。至此，驻青高校全国黄大年式教师团队达到7个，涵盖食品科学、海洋工程、资源勘查、系统控制、农业机械、种质资源等多个领域。

 开发可再生能源为海岛供电

 作为海洋科技工作者，中国海洋大学教授史宏达带领的绿色与智慧海岸工程教师团队成员们始终瞄准国家战略需求，在海洋可再生能源利用等领域攻坚克难，不断实现关键核心技术突破。

 偏远海岛供电，由于最大负荷有限、输送距离较远、岛屿面积狭窄，铺设海缆在技术与经济方面成本高昂，一直以来是世界性难题。我国拥有近7000个海岛，如何保证海岛的供电用能是一个值得探究的重大课题。十多年前，结合我国海洋能资源充沛的特点，史宏达带领团队开启了海洋可再生能源开发利用的探索之路。他们在斋堂岛建起了我国北方首座海洋能示范基地，完成了“10kW级组合型振荡浮子波能发电装置”的投放，解决了多数传统装置“小浪不发电、大浪易损坏”的固有问题，为我国波浪能资源的低成本、规模化开发利用奠定了坚实基础。史宏达团队还在斋堂岛建成了我国首座容量为600千瓦的海洋能多能互补海岛电站，解决了岛上300余户居民的部分生活用电，为当地渔民开展海水养殖提供电能，实现以海洋可再生能源为海岛供电的工程示范。

 给油气识别提供“中国芯”

 “勘探人要把科研做在祖国的山川上。”中国石油大学（华东）地球科学与技术学院博士生导师、教授印兴耀领衔的勘查技术与工程专业教师团队针对国内外多类型复杂油气藏探测的世界级难题，经过20余年刻苦攻关，创建了储层流体因子叠前地震直接反演理论方法与技术，为油气识别提供了“中国芯”。目前，这项技术成功应用于10个国家69个油气区块，有效指导了多类型复杂油气藏储层描述与油气识别，支撑了储量的发现和采收率的提高。

 “出工鸡未鸣、收工星当空，日行几十里、凉饭裹腹中。”几句打油诗是油田勘探人的生动写照。每年寒假，团队教师都会带领学生组成“野外地震小队”远赴油田生产一线，开展野外教学实践活动。将课堂搬到油田上，将专业知识落实到实践中，野外实践教学已成为勘查技术与工程专业教师团队立德树人的生动课堂。团队多年来培育了9560名勘探人才，参与了我国全部大型油气田的勘探开发，攻克了油气开发世界难题。

 作物新品种连破亩产纪录

 种子，关系着中国人的饭碗。同时，周期长、环境苦也是育种工作最真实的写照。以玉米育种为例，需要在玉米授粉的七八月份进行，在密不透风的玉米地里收集玉米花粉，工作人员常常被玉米叶划得身上到处是伤口。也是在这样的环境下，青岛农业大学教授宋希云和团队突破种业瓶颈，先后育成了农作物新品种31个，其中抗旱耐盐碱小麦新品种“青麦6号”连续突破旱地小麦大面积亩产纪录和盐碱地小麦高产纪录，累计全国推广3999.2万亩，增产17.44亿公斤，新增经济效益36.66亿元。在国际上首次发明了花生离体诱变和离体定向筛选高油突变体的新技术，创制高油突变体167份，培育高油新品种5个，其中“宇花9号”为国际上含油量最高的花生品种。选育了“莱农糯6号”“莱农糯10号”“青农201”和“青农206”等系列糯玉米品种，年增收过亿元。