成长的岁月里，幸福是清晨妈妈悄悄放在书包里的热牛奶，是考试失利时朋友递来的一张写满鼓励的小纸条，是第一次独立完成手工作品时老师欣慰的眼神，也是夜晚台灯下与难题较劲后豁然开朗的瞬间。它像空气般寻常，却在我们呼吸的每一刻滋养着心灵；它比钻石更珍贵，却常常隐藏在最朴素的日常里。今天，就让我们一起推开记忆的窗，捕捉那些散落在成长路上的幸福微光，用文字编织属于自己的幸福图谱——因为真正的幸福，不仅值得我们用心感受，更值得我们用笔尖细细珍藏。

　　那一次，我真幸福

　　青岛海诺学校七年级（1）班 张正渝

　　世间幸福的瞬间千千万万：是生病时家人的照顾；是摔倒时同学的帮扶；是迷茫时老师的劝告。在我看来，幸福，是那次出游时父亲对我的悉心关怀。

　　天空拉下了黑色的幕布，父亲披着浓浓的夜色，回到家中倒头就睡，那熟悉的鼾声又回荡在我耳旁，我不禁陷入了回忆的漩涡……

　　十一期间，我与父亲一同出游。因开车而疲惫不堪的父亲回到酒店倒头就睡，鼾声震耳欲聋。“孤立无援”的我被震得难以入眠，只得凑合了一宿。次日天刚亮，父亲伸了个懒腰醒来。我抱怨道:“爸爸，你昨晚鼾声太大了！”父亲朝我笑笑:“不好意思哈，今晚注意！”我们酣畅淋漓地玩了一整天，夜幕降临，我们才回到酒店。父亲坐在沙发上，看着手机，不停地打着哈欠，眼睛布满了红血丝，我叫他去睡，可父亲却说自己不困。

　　深夜，我再次被父亲的鼾声吵醒，心中有些气愤，睁开眼一瞧，只见父亲倚靠在床头，头低垂着，身旁昏暗的台灯照亮了父亲脸上一道道的皱纹，那沧桑岁月留下的痕迹印在父亲的脸颊上。这一幕，让我感觉到了针扎般的疼。忽然，父亲似乎察觉到了一丝声响，睁开惺忪的双眼，我赶紧将头转到一边，不想让父亲看到我泪眼蒙眬的样子。窗外一片黑暗，寒风呼啸着，但我的心里却已然温暖，幸福感油然而生。

　　蓦地，思绪被拉回。我轻声走到父亲身旁，将毛毯盖到他身上，因为，我也要让父亲感受幸福的温暖。回到房间，我躺在床上，听着父亲的鼾声安然入睡。我想，幸福就是生活中的点点滴滴。

　　教师点评：这是篇情感真挚的记叙文，以父亲深夜护“我”安睡为核心，聚焦亲情，情感转变细腻；“现实—回忆—现实”的结构安排首尾呼应；“红血丝”“低垂头”等细节刻画生动，画面感强。情感转折可增白天父亲的疲惫细节铺垫，结尾感悟也需结合鼾声等场景细化。

　　那一刻，我真感动

　　青岛海诺学校七年级（7）班  孙妙涵

　　七月的暑气像蒸笼扣着大地，我推开家门，只见厨房纱窗里不断涌出白茫茫的雾气。透过那层水帘，一个佝偻的身影正手拿筷子在碗里仔细挑拣——是姥姥！花白的发丝亲昵地贴在她汗津津的额角，后背的淡蓝布衫早被汗水浸成了深色。

　　那天恰是周五，我像归巢的鸟儿般往家跑。可迎上来的只有姥爷，“姥姥在厨房给你做好吃的呢！”姥爷笑眯眯地对我说。我轻手轻脚摸到厨房门口，厨房弥漫着香气，蒸锅噗噗冒着泡的水汽扑面而来，把老花镜都蒙上了雾气，姥姥却浑然不觉。枯竹般的手稳当当地夹着筷子，在雪白的鱼肉间挑出细如牛毛的小刺。

　　门口的瓷砖刚擦过，还闪着粼粼水光；洗碗柜里干净的碗碟像列队的士兵，排列得整整齐齐，连垃圾桶都换上了崭新的垃圾袋。案板上等着下锅的配菜码得整整齐齐，角落的砂锅里温着我喜爱的绿豆汤。姥姥的银发像初冬树梢的薄霜，在夕阳里闪着微弱的光。我心里一颤，“姥姥！”我哽咽着喊出声。姥姥惊得筷子一抖，转头看到我，赶忙捧起盛着挑得干干净净鱼肉的瓷碗：“饿坏了吧？刚把你最爱吃的鲳鱼收拾好。”她眼角的皱纹盛着霞光。苍老的手把青花瓷碗放到我面前时，我突然发现那指甲盖里还藏着没有洗掉的葱末。

　　瓷碗微温，鱼肉携着姜丝的清香。我埋头扒饭时，一滴泪珠滴进鱼汤，漾出小小的涟漪。身后传来轻轻的翻动锅铲声，混着姥姥满足的念叨：“慢点吃，锅里还煮着鸡呢……”

　　晚风从纱窗钻进来，带着蝉鸣中熟悉的烟火气。鱼肉嫩得像初春的柳芽，混着那滴又甜又涩的泪，成为我唇齿间最珍贵的年轮。姥姥的爱与细心令我感动，像那口温热的鱼汤，带给我暖意与无尽的力量。那一刻我真感动。

　　教师点评：这篇作文情真意切，动人心弦。你以“挑鱼刺”这一生活细节为切入点，通过“汗湿的衣衫”“蒙雾的老花镜”“指甲里的葱末”等细腻观察，将姥姥无言的爱具象化。环境描写与人物刻画相得益彰——七月的闷热反衬厨房的忙碌，结尾处泪滴鱼汤的意象尤为精妙，让抽象的情感有了温度和重量。

　　那杯茶，涩中带甜

　　青岛海诺学校七年级（8）班 朱云汐

　　秋日清晨，沾着晨曦的小雨飘在草丛中，透着清冽微寒。风一吹，树影摇摇晃晃，落了满地金黄。湿润的泥土气息随风拂面，却未能抚平我心中的不安——这次久别重逢，我无法确定，昔日那份友情是否还如从前般亲密无间。

　　“秋儿！”小雨从远处跑来，裙摆沾了些泥点，脸上却挂着熟悉的笑容。乐乐紧随其后，手里还提着一个保温壶。看到我略显局促的神情，乐乐轻轻拍了拍我的肩，说道：“不先喝杯茶，岂不辜负了这晨光？”我接过她递来的茶杯，热气氤氲中，方才那份忐忑悄然散去。

　　茶是乐乐早早泡好的，温度刚好。初入口时微涩，正如我们许久未见的生疏。小雨说起新学校里的趣事：那位上课像说相声一样的语文老师，总能把全班逗得前仰后合；乐乐也提到班上那个平时成绩平平、却在比赛中屡屡逆袭的同学……我们一边喝茶，一边笑谈，偶尔穿插几句只有彼此才懂的旧日密语。每到这时，我们便会默契地相视一笑，仿佛时光从未走远。

　　然而，当我端起茶杯，口腔中却弥漫着苦涩——从前的朋友，不可能再聚齐了，以前聚在楼下的“张三郎”也永远不能一起玩耍了。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，友情中总会有遗憾。但我转眼看着眼前的朋友，眉眼神态一如从前，心中便只剩欢喜。

　　我忽然醒觉——茶如友情，既有相聚欢笑玩乐的甜，也会有分别后相思的涩。可是正因我们知道终会离别，所以才更加珍惜在一起的短暂时光。正如这茶，因为带了几分涩，才更显余韵悠长。

　　友情，不会被时间冲淡，不会因变化分离。多年以后，我仍会想起那个清晨，那杯茶，涩中带甜，恰如我们的情谊——不完美，却真实；不张扬，却坚定。它是历久弥新的回味，是一想起便溢出心间的欢喜。

　　教师点评：本文以细腻笔触勾勒友情的温度。作者以“茶”为线索贯穿全文，将茶的涩甜与友情滋味相映照，意象精妙。通过生动的对话与细节，将久别重逢的疏离到亲密无间的转变自然呈现。结尾升华主题，点明友情的真谛在于珍惜当下、历久弥新。文字清新真挚，情感层层递进，令人回味。

　　这就是幸福

　　青岛海诺学校七年级（4）班 李鸿博

　　秋阳斜斜浸过窗棂时，去年深秋的风裹着棋子的清寒涌入脑海，漫进了此刻的暖意里——那场围棋赛，是我关于“幸福”最滚烫的注脚。

　　初中的课业渐重，若这次冲不上围棋四段，或许我就要把棋盘永远锁进柜底。攥着参赛证的指节泛白，连小腿都在裤管里轻轻发颤。

　　前几盘棋走得顺遂，黑子如归巢的燕，稳稳衔住每寸领地。可第四盘，局势猛地坠进冰窟：对手的白子织成细密的网，骤然绞杀了我大片黑棋。冷意顺着后脊爬满脖颈，指尖的棋子滑出细响，几乎要跌落在棋盘上——恍惚间，却撞进往日的灯火：台灯暖黄的光裹着复盘的棋盘，母亲把热牛奶轻轻搁在桌角，瓷杯沿凝着细珠，温声说“再试一步”。指节骤然攥紧，落子！棋子叩在木盘上的脆响，震得周遭的静都晃了晃。十回合的缠斗里，每一步都咬着牙，指腹按过棋子冰凉的釉面，直到对手的指尖终于垂落，棋盘上的黑白才一同松了口气。

　　决胜局的棋盘是铺展的战场。我盯着交错的纹路，喉结滚了滚，忽然瞥见对手棋形的裂痕——如猎鹰盯住风里颤栗的草。落子的瞬间，棋子与木盘相击的声响，盖过了胸腔里的鼓点。“黑205子，胜！”裁判的声音落下时，掌心的汗才开始变得凉津津的。

　　协会寄来的证书，把“四段”两个字钉进秋光里。纸面洇开的温热，是赛场上的汗，也是此刻眼眶里的泪——那是坚持焐热的幸福，在秋阳里亮得像棋面的光……

　　教师点评：文章以围棋赛为载体，定格“坚持”铸就的幸福，立意鲜明且真挚动人。开篇情景交融，用秋阳、棋子串联今昔，切入点巧妙；赛场描写张弛有度，黑白博弈间的紧张焦灼与决胜时刻的坚定，通过精准动作与心理刻画鲜活呈现，母亲的叮嘱更让情感有了温度。

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