8月27日，省教育招生考试院发布《山东省夏季高考调整优化实施方案》（以下简称“方案”）和关于山东高考新调整的政策问答。根据方案，自2029年夏季高考起，山东高考考试时间由现在的4天缩短为3天，6门等级考试科目考试时长从现在的每科90分钟缩短为75分钟。同时，等级考试科目的等级计分规则也发生了重大变化，赋分改为5个等级。今年9月份入学的青岛新高一学子，到2029年参加夏季高考的时候，将按照新版“三天高考方案”进行。

　　变化1

　　夏季高考从4天变3天

　　目前，山东夏季高考是从6月7日考到6月10日，一共考4天。其中，6月7日上午考语文，考试时间为150分钟；下午考数学，考试时间为120分钟。6月8日下午考外语（听力和笔试），考试时间为120分钟。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门等级考试时间安排在6月9日-10日，每科考试时间为90分钟。

　　本次夏季高考政策调整主要包括两项内容：考试时间安排和普通高中学业水平等级考试（以下简称等级考试）科目等级计分规则。时间安排方面，自2029年夏季高考起，考试时间调整为3天，等级考试科目考试时长调整为每科75分钟。调整后各科考试时间为：6月7日9:00-11:30考语文，15:00-17:00考数学；6月8日8:00-9:15考物理，10:30-11:45考历史，15:00-17:00考外语；6月9日8:00-9:15考化学，10:30-11:45考地理，14:30-15:45考思想政治，17:00-18:15考生物。

　　为什么要这样改？根据省教育招生考试院发布的官方解读，此次考试时间调整主要基于两方面考虑。一方面，单科考试时间由90分钟调整到75分钟，减少了每科考试时间，有利于进一步优化试卷结构、减轻备考压力，更好体现新时代人才培养导向，发挥好对高中教育教学的引导作用。另一方面，我省目前高考考试时间4天，为全国最长，而且6月8日上午空考，对组考安全、考试保障、考生备考、家长送考都形成了较大压力。在具体科目时间安排上，参照大多数兄弟省份的科目顺序，保持基本一致。同时充分考虑我省的具体特点，继续沿用上午8点开考的既有安排，方便中午为考生预留更多休息时间。

　　变化2

　　赋分方式改为5个等级

　　目前，山东高考“6选3”等级考试科目不是直接拿原始分计入高考成绩，而是采取等级赋分：以原始分数从高到低的顺序计算分数分段比例，根据规定转换分数区间比例（3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%），划分A、B+、B、C+、C、D+、D、E八个等级，在每个等级中按照等比例转换法则进行分数转换。

　　此次调整后，6小科的等级计分规则发生重大变化：自2029年夏季高考起，将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分到A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别为15%、35%、35%、13%和2%。再将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换原则，分别对应转换到100-86、85-71、70-56、55-41和40-30五个分数区间，四舍五入取整得到考生的等级成绩。

　　需要注意的是，调整后，等级考试科目赋分等级从8个变为5个；赋分起点从21分变为30分；A等级覆盖面从3%扩大到15%；B、C两个等级合计占比达70%，中分段更挤。

　　山东现行的等级考试科目等级计分规则2018年制定，自2020年高考改革开始实施，至今已实施7年。该方案制定之初，等级划分、比例设置、分数区间等关键要素，均以高考改革前我省考生成绩数据为测算依据。经过多年实践，目前我省已积累大量新高考模式下的考生成绩数据，对原有的等级考试科目的等级计分规则进行调整，可以更好地匹配新高考模式下的考生能力素养水平，提升考生的获得感，增强高考成绩的科学性和公平性。

　　解读

　　新方案面向新高一学生

　　根据官方解读，此次政策调整自2029年夏季高考开始实施，即面向2026年秋季进入新高一的学生群体。即将进入高二、高三的高中学生均不适用本次政策调整，2027年、2028年夏季高考仍然实行原有的考试时间安排及等级计分规则。

　　之所以等到三年之后才实施，是因为高考政策调整事关考生、教师、中学等多个方面，牵一发而动全身。本次调整涉及等级考试科目的考试时长和计分规则，对于教育教学、考生备考等都会有一定影响。今年秋季进入高二、高三的高中学生，在前期的教学中已经按照原方案实施，为避免政策调整对相关学生造成不利影响，按照“老人老办法，新人新办法”的原则，新方案面向2026年秋季入学的新高一学生开始实施，2029年高考正式落地。

　　影响

　　试卷结构会有所变化

　　高考考试时间及等级考试科目计分规则调整后，对招生录取方面有何影响，是广大学生和家长最关心的问题。对此，省招考院明确表示，本次政策调整仅涉及考试时间及等级计分规则，不涉及招生录取政策。等级考各科目原始成绩及等级成绩满分仍均为100分，考生参加夏季高考录取的总成绩，仍然由3门统一高考科目成绩和自主选择的3门等级考试科目成绩组成，总分为750分，其中等级考试科目成绩按转换后的等级成绩计入。

　　等级考试科目等级计分规则调整后，由于赋分起点、分数转换区间等发生变化，考生的等级成绩也会有所变化。但是根据近几年成绩数据测算结果显示，新旧等级计分规则下，考生等级成绩排名基本一致，对录取结果影响极小。

　　另外，等级考试单科考试时长由90分钟调整为75分钟，考试时长缩短，各科试卷结构、题型、题量等会发生一定的变化，不同的科目变化会有所不同，具体以后续公布的2029年等级考试各科试卷结构为准。虽然试卷结构等会有变化，但我省等级考试命题方向和育人导向不变，仍然以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据，不制定考试大纲。

　　为帮助教师和学生适应新的政策调整，我省将面向高中学校、教师、学生，加强政策培训宣传解读，使教师和学生这两个主要群体了解政策变化；后续将及时公布调整后的等级考试卷结构，组织教研部门、高中学校强化业务培训，加强考教衔接，合理引导高中教学。根据政策调整，还将适时安排相关科目适应性测试，帮助考生熟悉新的试卷结构和考查要求，确保政策调整平稳落地、考生从容应考。

　　高考政策调整出炉后，部分家长认为，高考考试总天数从4天压缩为3天，单科考试时间缩短，部分选科组合可能存在上午连考2门的现象，对考生的时间管理和精力分配提出新要求，建议备考训练要更重视连考适应。另外，不少新高一家长尤为关注等级计分规则的调整，认为需重新评估选科策略。

　　青岛晚报/观海新闻/掌上青岛记者 董真

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　　山东夏季高考政策再优化

　　我省作为高考综合改革第二批试点省市，2017年启动改革试点，2020年整体落地实施，改革总体平稳顺利，成效持续显现。高考改革是教育领域“牵一发而动全身”的重大改革，不会一蹴而就，需要结合实施情况动态优化、持续完善。改革落地以来，我省在具体实施过程中遇到了一些新情况新问题，政策的优化调整也一直在持续推进。

　　此次政策调整，紧紧围绕更好发挥高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，以改革实施多年来的实践经验和数据积累为基础，坚持问题导向与目标导向相结合、审慎决策与积极推进相统一，着力破解改革实施中出现的新情况新问题，进一步提升我省高考政策的公平性、科学性和适配性。

　　本次政策调整方案，是在全面调研、多轮评估和严格论证的基础上形成的。针对政策调整事项，面向省内招考委成员单位、全省16市教育行政部门、招考机构、教科研机构、高中学校、教师代表、学生及家长代表等，采取实地走访、座谈交流、第三方调研等多种形式开展了多轮次调研论证，广泛听取意见建议，并利用我省往年高考数据，进行了多角度的数据模拟。同时，积极学习借鉴其他兄弟省份的实践经验。方案确定后，严格按照重大决策程序，就调整方案开展了多轮征求意见及专题论证评估。