青岛虎山路小学 五年级1班 张果果 指导老师 刘翔

　　作业本上鲜红的“良”字，像一颗小石子，轻轻砸在我心上，泛起圈圈失落的涟漪。一向稳拿“优”的我，从未想过会与“良”相遇。但出乎意料的是，因此而来的一句别样的批语，却成了我记忆中最温暖的印记。

　　我捏着作业本，鼻尖微微发酸。前些天我感冒请假三天，落下了好几节课，昨天的作业虽拼尽全力补写，却还是因知识点缺失，与“优”失之交臂。我低着头，满心都是沮丧与焦虑，不知落下的功课该从何补起。“你来我办公室一趟。”老师的声音轻轻传来，没有责备，却让我愈发紧张。我攥着作业本，一步步挪进办公室，手心冒汗，生怕看到老师失望的眼神。

　　老师坐在办公桌前，阳光落在她的发梢上，镀上一层温柔的光晕。她拿起我的作业本，指尖轻点我因缺课而写错的知识点，眼神温和：“你病假落下了笔记，出现这些漏洞不是因为不认真。来，我们一起看一看。”老师轻轻拍了拍我的手背，掌心的温暖驱散了我的不安。

　　她拿出笔记本和教案，一边细细书写，一边慢慢讲解我落下的重点，还不时抬头问我是否听懂，眼神里满是鼓励。她耐心帮我补全三天的笔记，教我梳理知识点的方法，最后在作业本上那个“良”旁写下：“你一直很优秀！”

　　如今，这本作业本已被我珍藏。那写着“良”字的一页，是老师温暖我的见证，照亮了我的成长路。

　　●老师点评：你将病假返校后那份忐忑不安的心境描摹得格外真切，作业出错时的手足无措、害怕被落下的小小失落，都藏在字里行间；而老师俯身讲解时的温柔语气、耐心圈画重点的指尖，更是被你敏锐地捕捉到，化作了心底踏实的暖意。这份细腻的感知，让成长中的小委屈与小确幸都变得鲜活可触，也让我们读懂了成长路上的温暖，往往就藏在这些寻常的生活中。