青岛市李沧区实验小学 四年级1班 刘茗贺 指导老师 吕明明

　　10月10日 星期五 阴

　　国庆节的时候，我亲手把萝卜种子埋进了花盆，今天正好是种下的第十天。清晨刚起床，我就一溜烟跑到阳台，迫不及待地查看我的小萝卜：它长得怎么样了？哇！它已经长到橡皮那么高啦！看到它的“身高”，我开心得一蹦三尺高——我的萝卜终于冒芽长高了！

　　凑近细看，嫩茎裹着淡紫色的“外衣”，上面还披着一层细密的绒毛，用手轻轻摸一摸，柔软极了。扇形的叶片从茎顶舒展开来，叶脉细细的，像地图上弯弯曲曲的小路，从叶片中间向四周延伸，织成了一张细密的网。我凑近闻了闻，还有一股淡淡的青草香呢！

　　看着这株毛茸茸的小生命，我暗暗下定决心：一定要每天按时给它浇水、晒太阳，好好照顾它。不过我有点好奇，小萝卜的茎是淡紫色的，以后结出的萝卜也会是紫色的吗？真期待它接下来的变化呀！

　　10月15日 星期三 小雨

　　今天正好是我种下萝卜的第十五天，我的小萝卜变化大得惊人！五天前，它才长到橡皮高，只有六片爱心形的叶子，摸起来软软嫩嫩的。可才过了五天，它就又冒出了两片新叶子，新叶子边缘带着细细的小锯齿，颜色绿得发亮，比老叶子精神多了。

　　雨天的萝卜叶上挂了一层若有若无的水汽。我凑近一闻，原本淡淡的青草香变得更浓了。我小心翼翼地拨开叶片，手指往土里按了按，居然摸到土里有硬硬的小疙瘩！我赶紧喊来妈妈，妈妈笑着说：“这是萝卜的根在变粗呢，再过段时间就会越长越饱满啦！”哇，等到萝卜根长得再大点儿，是不是就要结萝卜了？想起“萝卜会不会是紫色”的问题，我赶紧和爸爸一起查资料。资料显示：萝卜茎的颜色和果实颜色没有直接关联，常见的萝卜有白色、红色，也有紫色的。看来生活中处处都有值得探索的学问，真是太有意思了。

　　傍晚，我又蹲在花盆边轻轻碰了碰那个小疙瘩，它牢牢埋在土里，妈妈说土下的白须根已经密密麻麻扎进土里吸收养分了。才十五天就有这么大的变化，真神奇！我忍不住想：这个小疙瘩还要多久才能长成可以吃的萝卜呀？是不是多晒太阳、勤浇水，它就能长得更快更甜呢？看着小萝卜一天天长大，我别提多开心了，真期待早日吃到自己亲手种的萝卜。

　　●老师点评：这篇连续观察日记写得格外精彩。首先，作者坚持连续观察，以时间为线索，从第十天萝卜茎长高、叶脉呈现细密纹路，到第十五天新叶萌发、土里长出硬硬的小疙瘩，将萝卜的每一点成长变化都完整记录下来，让读者能直观感受到植物生长的动态过程，“连续观察”的特点体现得十分鲜明。

　　更难得的是，作者的观察格外细腻全面——不仅用眼睛捕捉到“淡紫色嫩茎”“爱心形叶子”“绿得发亮的新叶”等形态细节，还用手触摸到“细密的绒毛”“硬硬的小疙瘩”的质感差异，多感官结合的描写，读来画面感十足。

　　再者，作者带着疑问进行观察探索，让观察不再停留在表面记录，更有了思考的深度与探索的乐趣。这种“观察—提问—探索”的思路，正是观察日记最珍贵的价值所在。