本报10月16日讯 近日，青岛市音乐学科“基于核心素养下的课堂教学”教学交流课、名师开放课展示暨典型经验交流活动在青岛65中顺利召开。现场，市北区全体中小学音乐教师共同参会，开启了一场基于《曲苑寻珍》大单元主题教学下，充满“京腔京韵、妙趣横生”的教学研讨会。

　　会议分为课例展示、经验分享、引领总结三大板块，在青岛65中百名学生合唱《如愿》的美妙歌声中拉开帷幕。课例展示环节，青岛42中音乐教师贾赫执教九年级课例《前门情思大碗茶》，凭借扎实的歌功引领学生在“听中识韵、唱中品韵”，让学生了解“依字行腔、有板有眼、过门、装饰音”等对演唱出京腔京韵的意义；青岛滨海学校音乐教师刘小玉执教九年级课例《丑末寅初》，开课的板鼓演唱，瞬间带领学生走进了京韵大鼓的舞台，在片段学唱与赏析中，逐步探寻京韵大鼓的“伴奏乐器、地域特征、依字行腔、半说半唱、老七点”等，感知京韵大鼓的魅力与特点，激发学生的爱国情怀。

　　今年9月，青岛65中2023级14班的学生们代表学校参加了2024年市北区中小学艺术展演班级合唱比赛，获得一等奖的好成绩，摘得初中组桂冠。经验分享环节，青岛65中音乐教师段晓燕以《曲韵传情，文化永续》为题进行了典型经验交流，呈现了如何提炼主题、设定教学目标、开展教学活动、建立资源库等过程，为开展曲艺内容的教学实践提供了思路与经验；青岛50中音乐教师王鑫以《曲苑寻珍——探究曲艺里的京韵美》为题进行了典型经验交流，通过自身的教学实践分享，让与会老师们沉浸式体验了一次曲艺之旅。

　　“作为音乐教师，紧跟时代脉络，在求真中寻找规律，在创新中研究深度，做有思维高度碰撞的课堂，方能与学生一起守望非遗，传承和发展中国说唱艺术的魅力。”最后，青岛市教育科学研究院音乐教研员范廷亮作总结发言，并充分肯定了集备成员在《曲苑寻珍》这一大单元全景集备的设计及呈现，凸显了每个人的特点与优势。   （观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 于娜）