“关键是快乐学琴,而不是痛苦学琴”。谈到如何学琴并且坚持下来,张瀛水作为曾经的琴童,如今的青年钢琴演奏家,有着许多“妙招”,她富有感染力地与琴童分享这些方法。“我们中国人弹琴,技术是非常好的,我们要发扬光大钻研的精神,我们需要深入音乐,了解音乐。”
给枯燥打引号让音乐有意思
学琴之前,先要有一个小小的规范。张瀛水说小朋友不能说不爱练琴,就不想去弹琴,“目标要明确,从让自己弹好钢琴出发,去做一些规划,首先找到兴趣所在。”她建议小朋友先去感受音乐真正的魅力,而不是把手放在琴键上之前还要做很久的心理建设,“这样对钢琴会有一个抵抗的反应。”当然还要具体问题具体分析,比如一首曲子开始听着好听,但一遍遍弹奏就烦了累了,并不是说弹钢琴本身这件事情它很枯燥,有没有可能是自己把这首曲子给弹难听了?或许是训练的方法有问题?“这并不是失去了弹琴兴趣,而是把弹琴这件事做得越来越难所导致的。”
如果觉得弹得很枯燥,有可能是你把音符当数学的数字一样,并没有去感受到它是一种音乐,它是一种语言,“所有的音符都是来表达情绪的”。张瀛水告诉琴童,要自己想办法把枯燥打上引号,让所谓“枯燥”的音乐变得更有意思,“我们要真正学习的是音乐的文化。”
弹琴之前先读谱子找到快乐
学琴遇到的问题大同小异,解决的办法也可以触类旁通。比如弹奏巴赫弹久了,找不到兴趣了怎么办?张瀛水说巴赫曲子最重要的是分声部,“把声部想象成九宫格、数独游戏一样。”横着、竖着、交叉着画线,都会有不同的旋律。她建议小朋友弹琴要动脑筋,找兴趣点。“不要着急下手弹奏,先读谱子,寻找快乐。”
如果孩子的音乐天赋并不突出,怎样能弹好琴?张瀛水说她曾教过一个“学霸”男孩,虽然音乐的感觉并不“天才”,但是因为热爱弹琴,而且“坐得住”,按照自己的计划练琴,最后弹琴很不错,后来去英国留学也很好。所以,对弹琴这件事儿一定要热爱并且执着。如果孩子在学琴过程中产生“反感”,“很多关键点需要家长们做好工作。”张瀛水强调,在琴童的成长中,家长要注意孩子的变化,让弹琴成为他们能接受的事情,让音乐丰富人生。
观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 贾小飞 摄影 王帅 管浩然