“画画是我一辈子的最爱，教书育人是我这个老教师的初心和使命。”青岛市崂山区老年大学熹冀国学院分校即将成立，作为院长和艺术系的带头人，青岛市美术家协会名誉主席邱振亮说，他要用自己的艺术热情和教育经验，带着老年学员们走进艺术和文化的新世界。

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　　“让每项工作都有意义”

　　1947年出生于山东平原的邱振亮，原为青岛科技大学教授，现为中国美术家协会会员，山东省美术家协会理事，山东画院艺术顾问，山东省中国画学会副会长，青岛美术家协会名誉主席，青岛市中国画学会会长。1965年考入山东师范大学艺术系，1978年又考取中央美术学院美术史系研究生，从此开启了艺术教育和理论研究的生涯。

　　在从艺从教的60年里，他不仅在绘画领域取得卓越成就，更在美术理论研究上造诣深厚。他不断完善美术史教学内容与方法，著有多部学术专著，其中30余万字的《中国美术史》被列为全国普通高等教育美术教科书，并成为多所艺术院校美术学研究生考试的指定参考书。

　　此外，他参与编撰国家重点科研项目《中国大百科全书美术卷》《中国美术百科全书》等多部大型辞书，并出版《中国绘画美学研究》《中国画与中国文化》等专著，发表学术论文及美术评论文章200余篇。

　　邱振亮始终认为绘画是他的初心与梦想。“回顾过去，虽然没有碌碌无为，但与年轻时的理想仍有距离。我希望继续奉献自我，活到老学到老，让每项工作都有意义。”

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　　联手崂山区老年大学

　　共启新征程

　　多年来，邱振亮秉持“创新与传承并重”的理念，在传统文化教育中寻找时代的脉搏。2006年，他创办青岛国学学会，担任会长8年并发起成立青岛市传统文化研究会与熹冀国学院，担任青岛市传统文化研究会名誉会长和熹冀国学院院长，致力于将国学融入现代教育，用创新方式传递中华文化之美。

　　“要实现文化自信，首先要对传统文化有深刻了解。”邱振亮介绍，青岛市传统文化研究会通过讲座、活动等实践形式，吸引一批在国学教学上有经验和成果的学者加入，逐渐形成影响力。

　　与此同时，邱振亮将教学与国学深度结合，联手崂山区老年大学成立熹冀国学院分校，他担任艺术系学科带头人，组建师资团队、搭建教育体系。在教学过程中，邱振亮先生非常注重教师团队的专业性和教学经验。他要求教师们吃透教学内容、融会贯通，将学问、知识、修养与学生紧密联系在一起。同时，他还鼓励教师们不断创新教学方式和方法，以适应老年学员的学习需求。

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　　推动老年教育

　　弥补文化学习渴求

　　熹冀国学院分校设有国学、艺术、养生、数字媒体与AI应用四大系，涵盖70余个专业。邱振亮规划着通过这一平台，让老年教育焕发蓬勃生机，为学员们提供一个承载传统、面向未来的学习机会。

　　在邱振亮看来，艺术是一个人的修养、文化气质和自身在修养过程中应当具备的一种品质。因此，邱老先生非常重视艺术创新，力求通过理论+创作实践的方式进行教学：“这就好比我们不仅要教大家画牡丹，更要让大家明白牡丹美在哪里，中国绘画追求的是什么。”邱振亮表示，老年教育应以理论结合实践，帮助学员理解传统文化精髓，如“天人合一”，从而提升个人修养。

　　他强调，老年教育不仅是技能传授，更是文化修养的重塑，为新中国成长的一代人提供弥补文化缺失的机会。“熹冀国学院分校将汇聚优秀教师，通过国学与艺术教育，帮助学员实现自我价值，同时推动文化传承与社会进步。”

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　　新质老年教育与传统文化融入

　　新质老年教育是崂山区老年大学熹冀国学院分校的一大特色。在邱振亮看来，这种教育不仅注重知识传授与技能训练，更重视传统文化的融入与创新。

　　新质老年教育就是在政府的引导下，让高校的师资力量全面参与进来，再加上社会力量，形成三方协同的机制，一起推动老年教育高质量发展，同时大力弘扬传统文化，让课程跟上时代步伐，融入日常生活。

　　“学习传统文化，不是对过去的怀旧，而是对现代社会的拥抱。通过传统文化的学习，老年学员们依然可以焕发青春光彩。”他认为，将传统文化与现代教学手段相结合，才能推动新质老年教育的发展，实现传统文化的传承与创新。

　　分校的课程特别丰富，既展现了传统文化的魅力，又注重培养学员的创新思维。他鼓励学员在学习传统文化的基础上大胆创新，激发对传统文化的热爱和传承意识。 

　　记者 姜文棋 张磊