“其实家长不用太卷，遵循教育规律，就像牵着小蜗牛去散步，慢慢等待和陪伴孩子成长也是一种美好。”青岛金门路小学的迟燕琳老师已有32年教龄，陪着一届届小可爱成长为小升初的大孩子，是她最幸福的事。从音乐老师转型为语文老师和班主任，她靠着勤学和积累，在25年的语文教学生涯中取得了优秀的成果。

　　“牵着小蜗牛去散步”

　　“小萌（化名）是我在一年级新生培训第一课上发现的一个与众不同的孩子，他当时趴在桌子上，眼神游离涣散。开学后，他的桌椅周围方圆两米的地上铺满了书本，上课无法专注听讲，不愿与人对视，不高兴时会不分场合地哇哇大哭。”迟燕琳不但让小萌感受到老师的爱，也带动同学们一起温暖他。每当小萌出现情绪波动的时候，常有同学上前安慰他。迟燕琳会及时表扬这些善良的孩子们，在班里营造充满爱的氛围。

　　学校每年都有戏剧节活动，二年级时，小组戏剧表演，小萌这组表演的是《西游记》，长得浓眉大眼、虎头虎脑的他，成功扮演了猪八戒的角色。这时的他，脸上洋溢着幸福的笑容，眼神也不再躲闪，落落大方地融入到班集体中。

　　跳绳对胖胖的小萌来说非常困难。午间，同学们聚在一起跳摇绳，跳得如同下饺子一般娴熟，大家毫不介意不会跳绳的小萌加入进来。几乎每次轮到小萌跳时，飞快的摇绳都会卡住。有一次，迟燕琳的印象特别深刻，当小萌成功跳过一下之后，在场的同学们不约而同鼓起了掌，小萌笑得格外灿烂。到了六年级，小萌一分钟已经能跳50个，对他来说这是一个飞跃式的进步。

　　步入六年级的小萌是班里出了名的热心肠。他不但出色地担任班里的电脑管理员，还经常黏在老师身边，主动帮老师做力所能及的事。“教育孩子就像牵着小蜗牛去散步， 需要细腻的呵护。面对特殊孩子，我们不能改变他的生活环境，但是我们更多的爱与关注，一定能助力他飞得更高更远。”同学之间的友好与平等，和谐与默契，就好像一个快乐的磁场，不仅可以使这个大家庭的每一个人感受到快乐，也让迟燕琳所带的班级收获了“市南区优秀班集体”的荣誉。

　　静待毛毛虫美丽蜕变

　　每个孩子的抗压能力不同，有的孩子格外敏感脆弱。在迟燕琳带过的一届毕业班里，曾有一位孩子妈妈充满焦虑与不安地向她求助，说女儿不想学习和写作业，出现了比较严重的心理问题。笑起来甜甜的小玉（化名），是班级小组日记中连载小说创作的发起人，与同学相处也很愉快，看起来并无异样。与小玉妈妈长谈后，迟燕琳和小玉面对面地聊了起来。小玉有些想法令迟燕琳感到吃惊，她极力开导小玉。

　　“老师，我不想写作业。”“那可以不写呀，你的学习成绩挺优秀，也不差这几次作业呀！”小玉有些意外，忽闪着大眼睛盯着迟燕琳，她的心门似乎打开了一条缝。第二天，迟燕琳收到了小玉密密麻麻写了3页的一封信。文字里充满了青春期孩子的迷茫和无助。“中学生活是什么样的，要选择怎样的中学？看到有的同学已经有了未来的走向，我竟然一无所知；工作忙碌的妈妈，总是督促我学学学，要求我超越她眼中别人家的孩子，精神上无法产生共鸣，堆积成了一个个的心结，让我感到压抑……”尽管带毕业班非常忙碌，但迟燕琳会特别留意需要关爱的孩子。一个课间，她正在批作业，小玉凑过来说，“老师，我以后想做一名网络作家，您觉得呢？”“呀，这个特别适合你！”满心欢喜的小玉又蹦又跳地跑远了。

　　“我特别希望，这样的一束光，会一直在她内心的一个角落里亮着。见证了身边这些孩子们的成长之路，我越来越感受到家庭教育的重要性和迫切性。”去年，迟燕琳参加培训后获得了青岛市家庭教育指导师证书，在区级研讨活动中执教家庭教育五步法现场课，还参与了青岛市家庭教育优质课评比。助力家长，协同育人，为孩子全面健康发展赋能，成为了她的新目标。她愿陪着一群群可爱的毛毛虫，慢慢化茧成蝶，实现美丽蜕变。

　　擦亮每一颗小星星

　　送走上一届毕业班，迎来一年级6班的小可爱们。“老师，我要做你的小尾巴。”午休时的操场上，迟燕琳一手拉着一个“小尾巴”，调皮的小尾巴欢快地游走。一个高高的男孩，经过迟燕琳身边，在她的胳膊上蹭了一下，表达对老师的喜爱；一个戴眼镜的男孩，把热乎乎的小手悄悄塞进她的手里，眼睛笑成了一双弯月；把小秘密分享给她的女孩，蹦蹦跳跳地跑远了……这些美好的画面在她的心中定格，集成了一本厚厚的“相册”。善于发现每一个孩子的闪光点，用心擦亮每一颗小星星的迟燕琳，荣获了市南区“学生喜爱的老师”称号。

　　观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 首席记者 张译心