依法治国是一个系统性的复杂工程，学校是国家法治建设当中的重要阵地。实行依法治校的建设不仅有利于完善学校管理机制、提高教育质量，其重要价值还在于能够构建一个安全、和谐的校园。近年来，平度市实验中学在依法治校方面做了积极探索。

　　面向不同群体，精准发力，提升法治素养，师生共育。对学校行政干部、教职工、学生不同群体，有侧重地展开相关法律学习，达到转变管理观念和手段的效果，实现依法管理、依法治教。教师能够自觉地履行教书育人的法律义务，有效地行使参与学校管理、监督学校事务的权利，当好主人翁。根据不同年龄段青少年学生的生理、心理特点和接受能力，教师有针对性地开展课堂教学，渗透法治教育。

　　大力推进“法律进学校”活动，坚持校内教育与校外教育相结合，创新宣传形式。通过举办法律知识竞赛、模拟法庭，开设法治宣传园地，依托主题班队会、升旗仪式、宣传栏、校园广播、微信公众号、电子显示屏等载体，广泛开展形式多样的法治宣传教育活动。2021年，平度市实验中学八年级（26）班纪翔同学在2021全国学宪法知识竞赛青岛赛区比赛中取得了第一轮第三名、第二轮第五名的好成绩。

　　“模拟法庭”是法律实践性教学的重要方式，在去年第八个“国家宪法日”来临之际，平度市实验中学在青岛团市委等7个单位联合组织开展的中小学生模拟法庭比赛中，获得青岛市模拟法庭大赛二等奖的优异成绩。

　　开展警校共建等形式对学生进行法治教育。每学期联系辖区派出所，聘请法治辅导员、警官到学校进行专题讲座。青岛市“生命关爱”“呵护成长幸福家”普法主题活动走进平度市实验中学。青岛市中级人民法院未成年人案件综合审判庭副庭长、四级高级法官高广鹤向全体学生专题讲座《平安成长，法护青春》。

　　治理周边环境，创建安全文明校园。学校安全办牵头成立巡查小组，配合公安、工商等有关部门，每天放学前后在校园周边巡查，及时通报安全隐患，营造良好的学校外部环境。依靠“三支队伍”加强对校园周边上放学时段交通的指挥与协调，确保学生上放学安全。

　　关爱特殊群体，加强联防联控。建立特殊学生工作台账，实施全员育人导师制，安排干部和党员与特殊学生建立一对一的关爱帮扶关系。对有较大不良倾向的学生，通报到社区、公安等部门，加强与家长、社区、公安等部门联动，防患于未然。

　　下一步，平度市实验中学将根据市委市政府法治青岛、法治政府建设的总体部署，持续深入推进依法行政、依法治教、依法治校，推动学校课程改革和现代化建设的进程，努力建设齐鲁一流知名学校，探索形成集团化办学的“平度经验”。