青岛大学路小学 五年级6班 谭骁冉 指导老师 焦霞

　　自然，有时宛如一位神秘莫测的巨人，面对生灵展现出强大无比的力量，让万物敬畏；有时却又似一个无助的孩子，显得无比可怜。

　　林间，虫鸣声声，好似是大自然派出的使者，一声接着一声，为那些可爱的小动物们指引着方向。然而，那些被召唤的小动物们却仿佛跟我们玩起了捉迷藏，不见踪影。在小角落里，一只可爱的小刺猬正瑟瑟发抖。它那小小的身躯蜷缩在一起，就像一个被世界遗忘的小毛球。它找不到妈妈了，眼神中满是惊恐与无助。突然，一双温暖的手轻轻地把它放入了纸箱。小刺猬害怕极了，发出一声声无助的叫声，那声音就像一把把小锤子，敲打着我的心。我赶忙伸出手，轻轻地摸了摸它，它渐渐安静了下来……

　　暑假里的一天，我和爸爸吃完饭去散步。在墙角，我们发现了这只瑟瑟发抖的小生灵。我定睛一看，原来是一只小刺猬。它长着小巧的鼻子，一对可怜巴巴的双眼惊恐地盯着我们，浑身的刺都竖了起来，仿佛是它最后的防线。我先是一愣，接着心中涌起一股怜悯之情，想把它送回森林。可它的刺太扎人了，我只好另想办法。我灵机一动，决定回家拿个箱子。不一会儿，我抱着纸箱子跑了回来。爸爸小心翼翼地把小刺猬放入纸箱，它吓得缩在角落里，像一个受惊的孩子。我急忙伸手去安抚它。把小刺猬安顿好后，我和爸爸一路小跑来到了附近的小树林。当我们把小刺猬放到地面时，它就像回到了久别的家中，飞快地钻进了林子。爸爸对我说：“我们拯救了一个小生命，它能见到家人了。”我开心极了，因为我帮助了一个与母亲失散的孩子，也让一位焦急的母亲能与孩子团聚。

　　我们要留意每一个小生命，用爱去帮助它们。我深知，小生灵们其实很可怜，由于人们过度砍伐树木，许多小动物已经无家可归了。让我们一起保护小动物，爱护我们的地球母亲吧！

　　老师点评：这是一篇少儿纪实写作的佳作，文章以偶遇小刺猬为线索，完整呈现“发现—救助—放生”的过程，情节连贯、细节饱满。全文情感真挚自然，从初见时的怜悯到救助时的细心，再到放生后的喜悦，情感层层递进，结尾关联“保护动物、爱护地球”的主题，立意深刻且不生硬。作为现场写作，文章结构清晰、语言流畅，既保留了孩子的童真视角，又传递出善良的底色。