推门听课“把脉”课堂质量，通过学生访谈看管理细节，针对学校问题开出“良方”……近期，市教育局启动期初调研，6个调研小组深入岛城教育教学一线，帮助学校分析问题根源，切实推动解决实际困难。此次调研活动遵循“减负增效”原则，推行开学前“三个一”和入校“七个一”，引领全市教育系统将更多精力投入教育教学主责主业中，全面提升教育改革发展水平。

　　职业教育

　　紧跟产业与科技趋势办学

　　日前，市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长杨克敏到青岛电子学校开展期初调研。杨克敏一行先后参观学校物联网、光伏发电、智能家居等实训室及数字化劳模工匠工作室，查看实训教学设施建设与使用情况，并召开座谈会，听取学校围绕“职教三问”所作的工作汇报，详细了解学校办学基础、专业布局、新学期教改、师资建设、管理创新及产教融合、校企合作等情况。

　　杨克敏强调，职业教育是青岛经济社会发展的重要支撑，青岛电子学校要立足新起点，树立新标杆，继续当好全市中职教育的排头兵。学校要坚持以党建为引领，落实立德树人根本任务，锤炼“双师型”师资、深化产教融合，紧跟产业与科技趋势办学，畅通学生多元成长通道，努力培养更多适应青岛产业发展急需的“德技并修”高素质技术技能人才，向全国一流职业学校迈进，为青岛建设职业教育创新发展高地、服务经济社会高质量发展贡献更多力量。

　　普通高中

　　以数字化赋能教育现代化

　　在青岛十七中开展期初调研时，杨克敏一行参观了学校教学楼、校史馆、尚美空间、数字化美育实验室，详细了解学校的办学条件和校园文化建设，并召开座谈会，听取了青岛十七中校长吴峰关于学校精神谱系、大美育课程建设、数字化赋能教育教学、从长期主义视角推动创新发展等专题汇报。

　　杨克敏指出，青岛十七中作为一所优质高中，在大美育的课程建设上进行了卓有成效的探索，形成了鲜明的办学特色。他强调，学校要持续深化“大美育”格局，实现各美其美，美美与共，以美培元，美成在久；要紧紧把握教育数字化发展的时代机遇，进一步推动信息技术与教育教学的深度融合；要利用好数字化美育实验室等新型教学空间，赋能课堂教学变革，以教育数字化支撑引领教育现代化，不断提升育人实效。

　　近日，市教育局调研组来到青岛二中，开展2025—2026学年度第二学期期初调研。调研组通过参与集备、深入课堂、查阅资料、实地查看、陪餐座谈等形式，全面了解学校开学运行情况。面向未来，调研组建议，学校立足AI时代，依托青岛科创大走廊区位优势，深化人工智能、脑机科学等前沿领域探索，持续引领创新教育发展。同时在教学质量、学生体质健康、师资建设、后勤保障与食品安全等方面深耕细作。

　　青岛市教育局今年工作要点提出，着力提升教育数字化水平；建立数智赋能教学联盟，推进教学方式再创新；落实省《人工智能赋能教育行动方案》和市《人工智能教育高质量发展实施意见》，建设人工智能创新工坊，加强人工智能通识教育课程建设。

　　青岛晚报/观海新闻/掌上青岛记者 董真