崂山区第二实验小学 五年级4班 孙煜菡 指导老师 李婷婷

　　在我过去的认知里，年是红灯笼映红的脸庞，是年夜饭桌上的笑语，是阖家团圆的温暖。直到今年，当我再次提起那支毛笔，才懂得：年更是一种刻在血脉里的文化传承。

　　我在书桌旁站着，一手提着毛笔，一手摁住春联纸，心里忽然悸动了一下，小时候的画面一下子浮现在眼前。那时候，爷爷总会提前倒好墨汁、裁好红纸，手紧握住毛笔，微微弯着腰，先在纸上轻轻点一下，继而脸上露出严肃的表情，全神贯注，屏住呼吸，接着就摇动笔杆，墨汁在纸上挥洒开来。不一会儿，一副好看又喜庆的春联便显现在我的眼前。我还记得爷爷写的对联是：吉祥平安福，如意富贵春。短短几个字满是对生活的美好期许。

　　我心里清楚，这红纸黑字的背后藏着千百年的故事。春联从古代的桃符演变而来，早就不只是简单的装饰了。它是文人墨客笔下的风雅，是普通人家对来年的美好期盼。要是爷爷心情好，就会用他那粗糙又温暖的大手裹住我细嫩的小手，教我写毛笔字。他的手很有力，带着我在纸上一笔一画地写，有时候明明手臂挥舞的幅度不小，写出来的字却小巧又工整。见我疑惑，爷爷便停下笔，眼神深邃又温和，语重心长地说：“这春联里藏着汉字的骨气，也藏着咱们中国人做人的道理。我教你握笔，不只是教你写几个字，是想把这份文化的火种传给你。只要你用心、专心，墨香就会在咱们家、在咱们中国人的血脉里一代代传下去！” 爷爷的话像一股暖流，淌进了我的心里，在我心底种下了一颗传承的种子。

　　窗外树枝上的红灯笼在寒风里轻轻摇曳，家家户户亮着的灯红红火火，我们家更是年味满满。全家人都穿着红衣服，笑容绽在每个人的脸上。我收回思绪，蘸足了墨汁，在红纸上落笔书写，心里还有点紧张，生怕写坏了一点，每一次起笔、收笔，我都反复琢磨。收墨落笔，看着自己写的春联，墨汁正慢慢在纸面上凝住。我轻轻把它拿起来，红纸映着黑字，淡淡的墨香绕在鼻尖，爷爷的叮嘱仿佛还在耳边回响。这抹红，是刻在中国人骨子里的喜庆；这方字，是融在我们血脉里的根。小小的一支毛笔，连起了过去和现在；薄薄的一张红纸，装下了一代代人的温情。作为新时代的少年，我想紧紧握住这支笔，让墨香一直飘着，让年味一直浓着，让这份珍贵的年俗文化在一辈辈人的手里一直传下去，岁岁年年，从不间断。

　　●老师点评：本文以写春联为线索，串联起祖孙间的温情与年俗文化的传承，笔触细腻真挚，画面感十足。从儿时记忆到亲手书写春联，将对年的理解层层深化，把笔墨间的文化根脉与少年的传承担当融于字里行间，情感动人，立意不俗。