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A09:作文课
易拉罐流浪记

  青岛第五十三中学小学部 六年级5班 杨子航 指导老师 曹文君

  “啪”的一声,一个小男孩打完响嗝后,将易拉罐随手扔到了地上。易拉罐顺势在斜坡上骨碌碌翻起跟斗,一会儿又调皮地躲进路旁的草丛里,它感觉自己是世界上最快乐的易拉罐。

  然而,好景不长。一个漆黑的夜晚,电闪雷鸣,易拉罐被暴雨卷进河流,汇入波涛汹涌的大海。还没等它缓过神,一个庞然大物呼啸而来,将四处逃窜的鱼群连同它一起吞进了肚子里。不一会儿,庞然大物的肚子开始咕咚咕咚作怪,它拼命挣扎,使出吃奶的力气憋了个大喷嚏,把易拉罐喷了出来。

  虎口脱险的易拉罐在忐忑不安中随波漂流,来到了海洋深处,油污覆盖的水面压得它喘不过气来。一路上,它遇到了浑身漆黑的同伴,成千上万的塑料袋、塑料瓶,腐烂的菜叶不时散发着刺鼻的异味……生活在这里的海洋生物失去了往日的生机,曾经色彩斑斓的珊瑚病怏怏的,还有外壳被塑料环紧紧套住严重变形的海龟、脖子被废弃渔网缠住的小海豹、误食垃圾奄奄一息的鲸鱼……易拉罐看着眼前触目惊心的场景,悲伤涌上心头。

  “我不要流浪!我要回家!”易拉罐歇斯底里地呐喊惊醒了沉睡中的大海,一个浪头猛地扑来,把它拍到了沙滩上。第二天,一双稚嫩的小手把它捡起来,投进了垃圾桶。一个“红背心”又把它装到车上,带进了垃圾中转站。

  易拉罐东瞧瞧西看看,对垃圾中转站里的一切都十分好奇。“城市生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾,分别对应蓝、红、绿、黑四色收集容器。”“垃圾分类越细,回收利用的价值越高。”……易拉罐循声望去,原来是一群学生在津津有味聆听着工作人员的讲解。

  又一个阳光明媚的早晨,易拉罐换上新装,兴高采烈地走下工厂生产线,重新回到了超市的货架上。它决定要把自己的流浪经历告诉所有人:“希望大家携手做好垃圾分类,让天更蓝、山更绿、水更清,让我们的生活环境更美好!”

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