青岛第七中学 初一七班 刘瑞涵 指导老师 王文婧

　　我曾见到过清澈见底的泸沽湖、阿坝高山上伸手可得的浮云、呼伦贝尔一望无际的草原；我也曾见到浑浊奔涌的黄河、寸草不生的戈壁、黄沙漫天的城市……以前，我从来没有深切感受到这一切跟我的生活会有多么紧密的联系，更没有想过我也会成为保护生态环境的行动者，直到那次比赛。

　　那是一次智慧社区科技创新比赛，主题是“用科技保护生态”。怎样用科技保护生态呢？经过仔细观察，我发现一些小区存在雨天积水的问题。何不将积水收集起来回收利用呢？我立刻着手设计。首先，将小区砖块钻小孔，使水能渗透，又不会影响路人；其次，在道路下设置镂空结构，并设计一定斜度，使雨水集中流向蓄水池；最后，用蓄水池中的水灌溉小区里的植被，并用湿度传感器监测土壤湿度，根据需求精准灌溉，做到不浪费一滴水。我越设计越兴奋，居民生活用水是不是也可以过滤雨水提供？如果技术能达到，是不是可以靠蒸馏之类的方法将积水变成饮用水……在我的精心设计和反复修改后，最终，设计方案获得了山东省二等奖。

　　我知道我的设计还有不合理的地方，不可能在短期内大规模投入使用，但我希望它不仅仅是一个比赛方案，而是我们青少年保护环境的一个缩影。我相信，如果能有专业人士对它进行修改和完善，并投入使用，一定会对节水事业作出很大贡献。我也相信，即使这个方案只能节约少量水，若每个社区都采用它，就能积少成多，节约更多的水……

　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为。如果我们青少年都能提升生态文明素养，我们将会织起一面巨大的生态保护网。只要我们同心协力、坚持不懈，我们的美丽中国会有更加美好的明天！