近日，在国际儿童图书日到来之际，晚报小记者分批走进青岛書果星球少儿阅读中心。无论是关于梦想的《胡萝卜的种子》，还是获奖书籍《时代广场的蟋蟀》，都让大家体验到了整本书阅读的有益和有趣。

　　走近梦想和友谊

　　小记者们走进位于市南区泰州路的青岛書果星球少儿阅读中心，被这里的书香氛围所吸引，一排排书架上按不同年龄段，有序摆放了各种类型的书籍。活动开始前，大家先根据自己的兴趣爱好，认真选读了一本书。老师开始授课后，大家立即聚精会神地端正坐姿，随时准备举手回答问题。

　　《胡萝卜的种子》，主要讲述了小男孩种下一颗胡萝卜的种子，每个人都告诉他种子不会发芽，但他依然坚持每天除草、浇水。终于有一天，小小的种子长成了巨大的胡萝卜。一颗小小的种子，就是一个孩子信心的种子、梦想的种子。看似简单的一本书，在嘉晗老师的领读和互动中，青岛金门路小学的小记者们发现了梦想的力量，只要坚定目标、持之以恒，就有可能收获惊喜、美梦成真。

　　《时代广场的蟋蟀》是获得纽伯瑞儿童文学奖银奖的作品。这本书主要讲述了一个有关蟋蟀、老鼠和猫之间友谊的故事，一个有关各种生命之间爱和关怀的故事，一个发自大自然、涤荡心弦的音乐之声的故事。被人追捧风靡一时的大音乐家，竟然是一只蟋蟀，它有两个奇怪的朋友，一只猫和一只老鼠。小记者们非常好奇，这只叫作柴斯特的蟋蟀是如何成为一名音乐家的呢？在粟粟老师循循善诱、跌宕起伏的讲述中，小记者们慢慢揭开谜底。

　　爱上阅读学以致用

　　阅读是一切学习的基础，也是培养终身竞争力的基础。如何对孩子进行阅读导读指导，激发孩子的阅读兴趣？如何在启发阅读活动中，引导孩子进行深入思考？本次活动通过专业阅读指导老师的翻转式课堂，让孩子和家长体验如何阅读整本书，让孩子养成良好的阅读习惯，爱上阅读，学以致用。

　　如何有效地阅读整本书呢？小记者们了解到，可以从读题目和封面插图、了解作者和作品的写作背景开始，在阅读故事内容时多动脑、勤动笔、做批注，学会与作者以及书中的人物进行心灵的对话。读完之后，可以静下心来想一想、画一画，仔细梳理情节脉络和人物关系，归纳出主要思想。读书犹如蜜蜂采蜜，不仅要在不同的花朵上汲取优质的花粉，更要消化吸收，这样才能酿出好蜜，提高语文素养。

　　观海新闻/青岛晚报 首席记者 张译心

　　小记者手记

　　结合技巧快乐阅读

　　聂凡斐（青岛平安路第二小学）：老师用概括小标题形成思维导图的方式，介绍了《时代广场的蟋蟀》这本书的主要内容，初到纽约——幸获收留——结识朋友——咬坏美钞——朋友相助——引发大火——渡过难关——喜遇伯乐——家喻户晓。蟋蟀柴斯特最让我敬佩的地方是，它很好地把握住了才能和名利之间的“度”，没有让自己拉琴的才能变成赚钱的工具。它是一只真正朴实无华、率真洒脱的蟋蟀，让我不禁想起了陶渊明不为五斗米折腰，毅然辞去了官位，想起了李白不愿“摧眉折腰事权贵”，醉心山水。一只小小的蟋蟀，让我明白了人生的一个大道理——自由无价。

　　杨子航（青岛53中小学部）：今天，我认真聆听了整本书阅读的一些技巧，感到受益匪浅。世界上的书丰富多样，分类之细令人眼花缭乱。面对浩瀚的书海，我们阅读的策略很多，有些作品，可以有选择地精读，可以泛读，更可以两者结合。但不变的是，拿起一本书，要能激发出我们的兴致。

　　徐皓轩（青岛平安路第二小学）：通过今天的活动，我知道了读书应该采用多种方法混合来阅读，比如详读、略读、快读等。阅读的时候把每一段的关键词记录下来，以便读完的时候可以整理出整本书的主要内容；遇到不懂的地方可以写下来，尝试自己解决；把一些存疑的地方划出来，想一想如果你是作者，会怎样描写这部分。我要学着运用这些方法，读好每一本书。