青岛第十七中学  周芬

　　2022年10月16日，我第一时间守候在电视机前观看了党的二十大开幕式，现场掌声一次次响起，让我久久难忘。我深刻地感受到十年来教育领域取得的巨大成就，期待着党和国家未来五年的美好蓝图一步步落地。我更加强烈地意识到，学习宣传好党的二十大精神是我义不容辞的使命。

　　从踏上三尺讲台的那刻起，我就一直在反复思索：我怎样才能教好我的学生？我想，教师不仅要教给学生知识，更承担着育人的重任。党的十八大报告首次把“立德树人”明确为教育的根本任务，党的十九大报告提出“落实立德树人根本任务”，党的二十大报告又指出“落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。那么，我们作为教师的职责是什么？我想，是要心怀“国之大者”，做立德树人的能者，做学生为学、为事、为人的“大先生”。

　　从参加工作的第一天起，我就坚定了自己的教育梦想：我要成为一名好老师，我要让学生快乐幸福，我要让自己成为学生生命中的燃灯者。还记得刚入职时，因为和学生年龄差距小，学生特别亲近我，我也总是发自内心关心他们，因为我的活泼热情，很快便成为学生们口中的“芬姐”“芬芬老师”。我在自己的日记中写道：作为年轻教师，只有树立良好的形象，才能深深地影响学生，言传身教才能使学生接受老师、信任老师乃至崇敬老师，用教师的人格魅力去感染学生。

　　作为青岛十七中语文组的青年骨干教师，我刻苦努力，每次开讲新的一篇课文都提前读熟、读透甚至能快背下来才敢进课堂，备课的笔记全部是手写，甚至连上下衔接的过渡语也记在备课本上。我积极开展教学研究和改革，以学生为本，认真研究教法学法、钻研高中语文教学规律，在教学中大胆进行新课改，付出了大量的精力，教学能力不断提升，学生语文成绩屡创新高，高考成绩优异。

　　在我看来，不管是哪门学科，教师都要守护好学生原本强烈的好奇心和求知欲，让学生充分发挥能动性，在学与思中加深对知识的理解，将兴趣转变为热爱，进而为祖国培育青年人才后备军。这，就是我的教育初心。我珍惜学生提出的每个问题，鼓励学生勇于试错，与学生一起反复改进。我的学生说，我的课堂总是“异常活跃”，提问声、辩论声、回答声此起彼伏。

　　“立德树人”不是一句口号，做教师最重要的是点亮生命的灯火，在不同学科教学中渗透德育，挖掘更多爱国主义教育素材，传播进步与美的思想和文化，播下更多向善的种子。因为我相信，好的教学一定是“育己”的。对教师来说，想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人。我想，为人师者，在教育孩子的同时也在教育并检验自己的人格；为人师者，自己先要做一个在认识上、能力上、方法上和人格层面上都不断提升的人。

　　选择当老师，就选择了把自己的命运与国家的命运紧密联系在一起。奔跑在语文教育之路上，我的目标很明确，就是要把“立德树人”这一教育的根本任务贯彻落实好，让更多孩子爱上语文、爱上学习，坚定信念、忠于信仰，并成长为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

　　2022年，习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出：“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。”享受着教书的快乐、育人的成就感，从事教育事业，我无怨无悔！在学生眼里，我愿自己永远是优雅、知性、温柔又有力量的“芬姐”；在学生眼里，我愿自己永远是能量超强、严谨认真、善于赋能的“芬芬老师”。

　　做自己喜欢的事，还能做出一些成绩，真的很幸福。教育征途，道阻且长，我愿将蓬勃的生命力和无限的勇气都献给教育的梦想，让自己的教育生涯历久芬芳，也祈愿今日之青年学子，能把奋斗作为青春最亮丽的底色！