思辨能力是对事物和问题进行分析、推理、评估，最终形成能够解决问题的决策或结论的能力。在最新版的高中语文课程标准中，“思维发展与提升”是语文四个学科核心素养之一，“思辨性阅读与表达”被列为单独的学习任务群，足见思辨能力对于语文学习的重要性。“思辨性表达”提升的不只是语文学科素养，还有学生的核心素养。善思者善成，多看、多想、多分析，这样的能力会让学生拥有面对未来的底气。

　　由青岛市教育局、青岛日报社主办，青岛市天泰公益基金会支持的2023年青岛市中小学生寒假征文比赛中，学生的作品越来越多地流露出对现实和未来的理性思辨。元宇宙能否在指向未来的同时回到过去？人类的宇宙探索活动有没有极限？这些逻辑清晰、有理有据的思考，给科学幻想带来了深度。    （赵 黎）