湘江之滨，妙高峰下，孕育了一座“千年学府、百年师范”——湖南第一师范学院。1914年春到1918年秋，毛泽东曾于这里求学。也就是在这里，他形成了“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心。

　　群星灿烂

　　第一师范前身是南宋著名理学家张栻讲学的长沙城南书院，于1903年更名为湖南师范馆，1912年改名为湖南第一师范。

　　当时，在这所思想进步的学校里，有一群思想活跃、追求真理的师生。从日本和英国留学归来的杨昌济、参加过辛亥革命的徐特立、被封建遗老视为中国传统礼教叛逆的方维夏、主张推行教育改革的黎锦熙……1913年春，毛泽东考入五年制的第四师范。第二年春，第四师范合并到第一师范，毛泽东被编入第八班。与此同时，蔡和森、张昆弟、陈章甫等一批追求进步的热血青年，闻名考入该校。

　　当时的中国社会动荡，内忧外患。在第一师范，毛泽东学习了许多外国历史和地理知识，他第一次了解到美国这个国家，特别是对华盛顿八年苦战建立美国的事迹印象深刻。他还读了一本名为《世界英杰传》的书，了解到拿破仑、叶卡捷琳娜女皇、彼得大帝、林肯等人物的事迹，促使他开始把中国和世界联系起来思考问题。随着西方思潮的涌入，毛泽东的眼界和格局更加开阔。

　　救亡图存

　　1915年初，日本提出企图吞噬中国主权的“二十一条”，5月，袁世凯政府同意接受。消息传出，毛泽东义愤填膺，写下四句誓言：“五月七日，民国奇耻；何以报仇？在我学子。”9月，毛泽东以“二十八画生”之名，向长沙各校发出征友启事，强调了结交的朋友，一定要“能刻苦耐劳、意志坚定、随时准备为国捐躯”。1916年7月25日，毛泽东致信萧子昇，谈论湖南问题和国际局势，提出要认真对待日本的侵略野心，“二十年内，非一战不足以图存”。1937年7月，全面抗战爆发。而21年前年仅24岁的毛泽东能言中此事，与他心系民族、忧国爱民的拳拳之心和深刻的洞察力有着密切的联系。

　　如何拯救中华民族？深受杨昌济等老师影响，毛泽东开始将哲学、伦理学与改造国家和社会联系在一起。1917年8月23日，他写信给黎锦熙说：“今吾以大本大源为号召，天下之其有不动者乎？天下之心皆动，天下之事有不能为者乎？天下之事可为，国家有不富强幸福乎？”，并要下决心“只将全幅工夫，向大本大源处探讨”。虽然毛泽东这时的思想并没有成熟，但他仍然在“改造社会、匡济民族危亡”的道路上苦苦探索，谋求民族复兴和人民幸福的思想逐渐形成，目标日益清晰。

　　心系民族危亡和百姓幸福的毛泽东，周围逐渐聚集了一批志同道合、有着“奋斗的和向上的人生观”的进步青年，他们致力“如何使个人及全人类的生活向上”，并且在讨论中逐步得出一个结论，“集合同志，创造新环境，为共同的活动”。1917年的冬天，毛泽东、蔡和森等开始商量组织一个团体，立即得到许多进步青年的积极响应。1918年4月14日，新民学会在岳麓山脚下的刘家台子诞生。

　　求真务实

　　在第一师范学习期间，毛泽东因提倡读奇书，交奇友，创奇事，被同学们起了一个外号，叫“毛奇”。1917年10月，为了改善工人文化水平低的状况，毛泽东在教师方维夏的支持下，用白话文写了一则《夜学招生广告》，希望工人们学习知识改变命运。然而，并没有收到预期效果，只有9个工人来报名。但是毛泽东没有灰心，他和同学们带着印好的广告到工人宿舍区和贫民区分发宣传，受到工人们的欢迎，很快就有100多人报名。从这件事中，毛泽东最初体会到“做下层群众工作，非得周密细致不可”。

　　学生时代的毛泽东虽然手无寸铁，难以用实际行动改变社会现状，但他时刻准备着为百姓办实事谋利益。1917年下学期，毛泽东担任第一师范学友会总务兼研究部部长。11月，护法战争期间，北洋军阀从湖南衡宝一线沿铁路向北退，长沙市民眼看遭遇“兵乱”，十分惊慌。第一师范处于南郊，是溃军必经之地，毛泽东提议，组织学生志愿军布防学校附近山头，防止一些零散溃兵经过校门时轻易闯入。11月18日，一支三千人的溃军在第一师范以南猴子石一带徘徊，毛泽东联络警察分所，利用他们的真枪射击，志愿军放鞭炮助威，高喊“缴枪没事！”溃军不知虚实，惊慌失措，纷纷缴械投降。随后，毛泽东以一师学友会的名义，组织妇孺救济会，援救因战乱遭受困难的市民。事后，全校师生评价毛泽东“浑身是胆”。 吴义国