3月19日，青岛香港路小学召开新学期警校社联席会议，会议以“益童”文化为引领，围绕“学生平安成长”的目标，推动警、校、社协同从安全治理走向育人共建，构建全域联动、全程守护的平安校园新生态，共话“益童”理念下的安全守护与成长赋能。校长王蔚在致辞中表示，“益童”不仅是学校文化的价值追求，更是校园安全工作的价值原点，一切从儿童出发，一切为了儿童的健康成长。学校将以“益童”文化为纽带，凝聚警、校、社、家多方合力，让安全成为孩子可感、可触的成长底色。

　　在交流环节，警、校、社三方结合职能，围绕“益童”文化展开深度联动，不仅聚焦安全治理，更将专业资源转化为生动的育人课程。交管市南区大队五中队交警表示，交通护学不仅是秩序维护，更是对儿童出行权利的尊重与守护。立足学校“生涯规划课程”的建构实施，交警中队将与学校共同开发“小交警”职业体验课程，交警定期走进课堂，为学生讲解交通指挥手势、交通标志识别、道路安全知识，让孩子们在角色扮演中理解规则、敬畏生命。

　　南京路派出所民警围绕治安防控、护学岗值守、防欺凌教育等内容，提出将以“益童”视角推进法治安全教育。派出所民警将定期走进学校，开设“小小警官”职业体验课堂，通过模拟警情处置、警械装备展示、安全自护演练等形式，让学生近距离了解警察职业，在互动中增强法治意识和自我保护能力。

　　浮山所社区工作人员表示，社区将以“益童”共建为抓手，整合辖区优质资源，打造“行走的课堂”职业体验课程。社区将充分发挥多元场所优势，链接辖区内律师事务所、银行、社区卫生服务中心等企事业单位，为学生提供真实场景下的职业体验机会。孩子们可以走进银行，担任“小小银行家”，学习金融知识与服务礼仪；走进社区服务中心，体验“社区小管家”，参与基层治理与服务。

　　家长代表分享了参与学校安全工作的感受，表示作为家长真切感受到学校在“益童”文化引领下对孩子们安全的高度重视，警、校、社三方协同为孩子筑起了一道看得见、摸得着的安全防线。尤其是警方和社区共同参与的职业体验课程，让孩子们在游戏中学习安全知识，在体验中理解社会责任。家长们期待未来能有更多这样的课程，让孩子走出校园、走进社会，在实践中成长。

　　青岛早报/观海新闻记者 王彤