名师开讲，文润校园。3月19日，由青岛日报社主办、青报少年文学院承办的“名师进校园”系列活动启幕，首场活动走进了充满人文气息与蓬勃朝气的青岛五十八中。

　　《一听罐头桶》背后的故事

　　19日下午，青岛五十八中报告厅座无虚席，高一、高二年级的三百名师生代表与名师面对面。首期名师作文课的授课嘉宾是诗人、作家高建刚，他是中国作家协会会员，曾任青岛市作家协会主席、青岛市文学创作研究院院长、《青岛文学》主编，现任青岛市作家协会名誉主席。高建刚以《打开写作之门的钥匙》为题，与师生深入交流。

　　高建刚的文章曾被选入山东、安徽等地的高三模拟考试作文题目，在他看来，写好作文是有方法的，考场作文和纯文学创作虽有不同，却可以用心找到契合点。“每个人都有先天的个性语言，只是很多人习以为常而不自知，结合后天的语言学习，比如描写天空、落日、列车，形成自己的语言风格。有时候，口语化、生活化的语言，比拿腔拿调的效果要好很多。”高建刚结合亲身经历，以及身边朋友的写作经历，在讲课过程中十分“接地气”，师生们听得聚精会神。

　　此外，具有敏锐观察生活的能力，打开自己的“五感”，也会在写作上有意想不到的收获。“冬天的一个晚上，外面刮着大风，我在家里听到空罐头桶被刮来刮去，发出金属的声音。大风把它刮到墙上，弹回来又落到地上，滚来滚去。我睡不着了，它的命运打动了我。第二天，我写了一首诗，名字就叫《大风中的一听罐头桶》，它可能是肉罐头、菜罐头，或者孩子爱吃的任何一种，我觉得它发出了动物的哀鸣、植物的尖锐、儿童的哭声。”

　　透过一张纸看未来世界

　　学子发问显哲思，诗人作答见真章。在互动环节中，两名学生的提问直击写作痛点，高建刚的回应更是妙语连珠，引人深思。“我们现在主要写议论文，如何才能把日常写作转向文学创作？如何从一个‘架空’的位置，落到实际生活中去？”面对这一普遍性困惑，高建刚没有直接给出方法论，而是以自己命制的两道作文题《停电》与《透过一张纸所看到的》为例，娓娓道来。

　　“写《停电》，要写现在与过去的不同。以前停电，点根蜡烛就行；现在停电，电脑不能用、手机充不了电，瞬间与世界失联。”话锋一转，高建刚引向人工智能话题，“现在人工智能可以替人写作，但长此以往会影响独立思考。如果完全依赖AI，一旦停电，你的头脑还能转动么？”他提醒学生警惕“思想被替代”的风险，“科技越发达，停电带来的‘失联’就越可怕。写《停电》要有叙述、有议论，符合高考方向。”

　　谈及《透过一张纸所看到的》，诗人的深邃尽显。“造纸是中国古代四大发明之一，但我们太习惯用纸，却忘了纸本身的意义。”高建刚缓缓道来，“纸由树木纤维制成，树木是生命。如果一切都电子化，没有纸，会是一个什么样的世界？”他认为，“透过一张纸，能看到环保、文明、生命的诞生。弘扬中华优秀传统文化，纸是最有探讨意义的载体之一。”一番话让提问的学生豁然开朗。

　　用文学守住内心的纯真

　　另一名学生的提问更具哲思：“知识积累越广泛，我们反而陷入困惑：看到材料能迅速联想到很多，但这种‘太过容易’的感知，是否会吞噬掉自己原本的‘纯真’？”高建刚眼中流露出欣赏：“你在努力保护内心那些纯粹的、感性化的东西，这很好。”他以人类文明作比：“每个人的童年，就是人类的原始时期——神话时期。那时没有知识束缚，孩子会不停发问。为什么越长大问题越少？因为学到的知识，把那些本源的、纯真的东西淹没了。”他坦言，这是人类进步的代价，“科学飞速发展，但哲学思想并未同步，人类一些本真的东西在丢失。”如何对抗这种“丢失”？高建刚认为，文学和艺术的意义就在于帮助人们留住那些本真的东西。话音落下，全场掌声雷动。

　　这堂名师作文课不仅让师生领略了大师的风采，更在一次次互动问答中，触碰了写作的本质与人生的深度。这场对话，不仅关乎写作，更关乎成长、关乎如何在这个时代守住内心的纯真。

　　青岛晚报/观海新闻/掌上青岛记者 张译心 董真 摄影 尉杨