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A08:作文课·高中版
人之为人,爱字滚烫

  青岛五十八中 2023级高新4班 庄若晨

  笔者答:如果用一个字证明我不是机器人,我会选择“爱”字。究其原因,在于爱具有超越时空的力量,在于爱具有人类所能共情的独特暗号。

  何谓爱?爱是人类的专属体验,它可以是对山间明月清风的喜爱,可以是对希冀的厚爱,可以是左右搀扶的疼爱,可以是“不任区区向往之至”的敬爱。爱是复杂的矛盾体,它似一面镜子,映照对当下的审问;它似是黑洞,包罗万象,神秘而又奇特。为何爱?因为爱,我们对世界有了感知;因为爱,我们奔跑追求时感受到它的炽热;因为爱,我们面对未知有了前进的底气,而机器人却无法拥有爱,它们的回答只不过是冰冷机械的运转、密集代码的指令罢了。

  机器人赖以生存的是冰冷的铁皮与编码,而人世间的爱却绘就温情与厚重的人生体验画卷,实现灵魂的共振。爱本身是人类给世界最大的情话。机器人不懂“安得广厦千万间”的豪壮悲怆,不懂“金风玉露一相逢”的缠缠绵绵,不懂“雕栏玉砌应犹在”的凄哀淡然。但我们懂:杜甫是如此的大爱,庇护天下贤士、疼爱苍生;牛郎、织女鹊桥上相会是如此委婉动人,柔情似水。爱的回响跨越时空,我们拥有铁皮代替不了的柔情。揆诸当下,一句“爱你,自己”是当代青年对自身关爱的写照,这是自爱。人类命运共同体理念被通过时,万物生灵的命运休戚与共,这是大爱。机器人不懂什么是爱,“什么是爱”大概要机器人运行好多程序了,而这恰恰是我们异于屏幕像素的私语。

  机器人害怕寒冷,害怕“饥饿”,更害怕“停止运行”;而人类的爱具有克服一切困难的力量,它无声但不无力,超越小我铸就精神丰碑。“探界者”钟扬对种子的爱,使他不畏高原的海拔,不畏病痛的折磨,不畏生命的倒计时,在生命的广度与宽度上镌刻上对种子的那一份热爱。“龙芯之母”黄令仪对担当的大爱,使她不畏外国的封锁,不畏科学上的难题,她那热血沸腾的心让中国芯耸立于世界之林。而最深沉的爱,是红色的爱:有屈原的香草气节清香于世,苏武旌节屹立于山海,田横誓死守护齐鲁,爱国的赤子之心,振聋发聩于后世不朽。机器人害怕的,爱可以战胜。因为爱,所以伟大。

  诚然,机器人体会不到人间烟火,而它仍可作为一分子参与我们“爱”的建设。腾讯研发看守老人的智能机器人,既不窥探隐私,同时让子女安心,让老人感受到爱。机器人能否懂爱,并非我们应纠结的真假命题,而是提醒我们更珍视爱。爱的独特性与感染力,让我们有血有肉,体味爱在裂缝中生长的魅力。

  爱的滚烫,让我们无法成为机器人。

  老师点评

  开篇明旨,选“爱”为核心字,贴合题意且情感真挚。行文层次清晰,从“何谓爱”到“爱之独特”,再到“爱之力量”,逻辑递进自然;引用诗词与时代人物,素材丰富,兼具文学性与现实感。美中不足的是部分语句表达稍显生硬,个别素材分析未能更紧密扣合“人机对比”的核心。整体立意鲜明,论证扎实,是一篇54分的考场佳作。

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人之为人,爱字滚烫
你长大了,也成长了
心为真我,永不漫漶
青岛晚报作文课·高中版A08人之为人,爱字滚烫 2026-02-27 2 2026年02月27日 星期五