崂山区松岭路小学 2020级3班 焦昱涵

　　指导老师 倪俊飞

　　晨光熹微，薄雾如纱笼罩着老街，青石板路被露水浸润得发亮，巷口的梧桐树伸展着枝丫，叶片上的露珠像珍珠般滚动。我的书桌临窗摆放，砚台里的墨香与窗外的桂花香交织，伴着笔尖划过宣纸的沙沙声，勾勒出我心底的绘画梦——用笔墨定格世间所有美好。

　　这个梦想始于幼时看爷爷作画，他笔下的山水栩栩如生，花鸟呼之欲出，让我深深着迷。从此，我便如痴如醉地沉浸在绘画世界：春日踏青，我蹲在花丛中描摹蝶舞蜂飞，任凭露水打湿裤脚；夏夜纳凉，我借着月光勾勒星空月影，蚊虫叮咬也浑然不觉；秋日登高，我用画笔捕捉层林尽染，寒风萧瑟仍兴致勃勃；冬日赏雪，我在雪地里勾勒琼枝玉树，手脚冻僵也乐此不疲。

　　可追梦之路并非一帆风顺。一次绘画比赛，我满怀信心地递交作品，却因技法稚嫩而名落孙山。看着满纸修改意见，我心灰意冷，把画笔扔在一旁，连日的心血仿佛付诸东流。爷爷捡起画笔，在宣纸上写下“锲而不舍，金石可镂”，轻声道：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，哪有一蹴而就的成功？”

　　爷爷的话如当头棒喝，让我重新振作。此后，我日复一日勤学苦练，临摹名家作品，请教专业老师，指尖磨出厚茧也毫不懈怠。终于，在市级绘画大赛中，我的《老街春韵》荣获金奖。站在领奖台上，看着画作中熟悉的青石板路与梧桐树，我热泪盈眶。

　　夕阳西下，余晖透过窗棂洒在宣纸上，墨色在光影中愈发灵动。原来，梦想从不是遥不可及的泡影，而是扎根心底的种子。虽然追梦途中难免磕磕绊绊，但只要心怀热爱、持之以恒，就一定能让梦想绽放出绚丽的光彩。这笔墨丹青不仅绘就了眼前的景致，更绘出了我对生活的热爱与对未来的期许，让平凡的日子因追梦而熠熠生辉！

　　●老师点评：本文紧扣“叙事+抒情”要素，是一篇优质习作。以“笔墨绘梦”为线索，完整呈现“萌生梦想—坚持追梦—历经挫折—收获成功”的叙事链条，脉络清晰且详略得当。语言表达上，善用比喻、排比等修辞，引用经典名句，契合“语言运用”要素；场景描写与情感抒发紧密结合，把对绘画的热爱、追梦的执着融入字里行间，实现借事抒情，符合抒情文写作要求。若能在细节刻画上再下功夫，会更贴合“细节描写”训练要点。整体立意鲜明，语文要素落实扎实。