李沧区实验初级中学 九年级5班 陈晓露 指导教师 赵瑞霞

　　初三像按下了快进键。卷子、习题、补习班塞满了每一分钟，课桌堆成小山，连喘口气都觉得奢侈。

　　以前可不是这样的。我的书包侧兜里，总塞着几本书。可能是魔幻巨著《暮光之城》，也可能是《麦田里的守望者》。课间十分钟摸出来翻上几页，跟着伊莎贝拉去冒险，或者听听霍尔顿抱怨，是我一天里偷偷喘息的缝隙。晚上做完作业，哪怕只是读一小会儿，台灯下的那点光，就能把我带入另一个世界，紧绷的神经悄然放松下来。书，是我心底一个小小的、暖暖的角落。

　　可初三的浪头太猛了。晚上，我因学业的劳累常常沾床就睡，床头灯下的读书时光成了奢望。那本《暮光之城》刚看到一半，书签就一直在书页里躺着。路过书店，脚步匆匆，橱窗里形形色色的新书海报模糊闪过，妈妈的话萦绕在我耳边：“少看点课外书，多看看课本吧，这样考学才有用。”时常像一根小刺一般扎着我的心，可心中那份想跳进书中的念头，怎么也压不下去。

　　转机出现在一个午休，作业堆在眼前，我心烦意乱，手在书包里乱摸，突然碰到一个硬硬的书角——是一本《读者》，鬼使神差般，我随手翻开了一页，正好看到霍尔顿在感慨玻璃箱里的东西永恒不变，而看它们的小孩却一直在变。短短几行字，竟抚平了心里的烦躁。我忽然明白，我舍不得的是这份能让心静下来的感觉。我得想办法留点时间，守住它。

　　从此我开始“偷”读，课间宝贵的几分钟，不再只是睡觉或赶作业，而是读一首小诗或短文，短短的文字像一口清甜的泉水，瞬间解了渴。上学路上，坐公交的十几分钟成了我听有声书的专属时光，主播的声音陪我穿过拥挤的街道。

　　更让我开心的是，这点“偷”来的阅读，竟在学习上帮助了我。有一次，写作题目是“成长中的光”。我的脑子里一下跳出霍尔顿，那个满身是刺却想守护纯真的少年，我把这份感受写进了作文里，竟意外获得高分。老师夸“有真情实感”，我心里乐开了花。原来，我悄悄守住的这点热爱，非但不是负担，反而在累得喘不过气的日子里，给了我一点小小的亮光和支撑。

　　初三的洪流还在向前奔涌，试卷和倒计时依然如影随形。书包虽然很重，但在那个侧袋里，总固执地塞着一本书，也许是《读者》，也许是《繁星》中的一段小诗。能真正静心读书的时光少得可怜。但我知道，那个小小的、暖暖的角落还在，它是我在飞速运转的初三时光里，努力守护的一点星光。它需要我在题海的间隙里“偷”得片刻，在疲惫时仍固执地翻开书页，需要抵挡住“无用”的质疑。但这份守护是我对自己心灵的承诺：无论奔赴何方，那个被书香浸润、因阅读而丰盈的灵魂，才是我最需要守护的心灵城池。