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中国石油大学(华东)图书馆:
空间即课堂 环境即教材

  ■航拍中国石油大学(华东)古镇口校区图书馆。 韩 星 摄

  □青岛日报/观海新闻记者  杨琪琪

  秋日的青岛古镇口,海风穿堂,山海入卷。随着中国石油大学(华东)古镇口校区今年9月全面启用,坐落于校园之中的求是图书馆正式开放——东可观海,西可望山,弧线连廊将山光海色收为一幅流动的框景。以此为标志,该校“两校区四馆”协同发展新格局正式成型。目前,中国石油大学(华东)图书馆馆舍总面积达10.16万平方米,阅览座位1万余个,馆藏纸质图书350余万册。

  大学图书馆是学校的心脏。在中国石油大学(华东)看来,这颗“心脏”既连着能源报国的精神血脉,也系着青年成长的人文滋养。“图书馆对学生而言,既是知识的港湾,也是学习的伙伴。”馆长李国介绍。因此,学校确立了“空间即课堂、环境即教材”这一育人理念,把图书馆定位为“学生、学者、学术的家园,成才、成功、成长的摇篮”,致力于打造文献资源与育人功能相统一的综合育人共同体——学生走进图书馆,既要获取知识、享受环境,更要在潜移默化中厚植家国情怀、感悟能源特色、传承科学家精神。

  在被师生亲切称为“皇家图书馆”的图书馆东馆,有一处以“院士文库”搭建而成的院士墙,是馆内最安静也最引人驻足的地方。这里汇集了建校以来曾在校工作、学习过的40位院士的397种著述,展陈内容包括院士们的肖像、箴言、学术成果及人物传记,构成一部浓缩的科技报国人生长卷。这些文献不只是科研资料,更是一代代石大人能源报国的精神见证。“院士文库不是一面冰冷的展墙,而是一堂无声的思政课。”李国说,学校希望青年学子在院士事迹中锚定方向,在科学家精神滋养中成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

  在特藏展厅,中国石油大学(华东)“三次更名、四地建校”的办学历程缓缓铺展。从1953年汇聚清华大学、北京大学、天津大学、大连工学院等校力量组建北京石油学院,到1969年迁校东营更名华东石油学院,再到1988年、2005年两度更名,27枚不同时期、不同来源的馆藏图章印记着一所能源学府与国家能源事业同频共振的创业足迹。一旁的戈革先生著作展同样令人肃然——这位著名翻译家、科学史家1953年进入北京石油学院(中国石油大学前身)直至退休,历时27年,独立译就12卷《尼耳斯·玻尔集》,2001年获颁“丹麦国旗勋章”,如今其全部已出版著作在此系统陈列。文献因展陈而“活”起来,空间也由此有了精神的温度。

  在中国石油大学(华东),专业素养与人文素养不是非此即彼的选择题,而是人才培养的一体两面。图书馆始终把能源工科专业文献、中外文数据库、专利、标准等科研资源作为馆藏核心,优先保障课程学习、课程设计、毕业设计及师生科研攻关的文献需求。同时,精准采购人文资源,重点遴选红色经典、能源行业史、科学家传记、中华经典、哲学历史、文学艺术类书籍,建成院士文库、党史理论专架等特色馆藏,把人文阅读与“能源报国”的石大精神底色深度结合。

  空间布局上,图书馆主动打破专业书库与人文读物的物理隔阂,在自习区、检索大厅、专业书库就近设置人文主题专架。学生查阅专业文献的间隙,一转身即可与人文好书相遇。展厅与阅读空间还常态化举办主题文献展、小型文化沙龙,推动图书馆从单一的借书查文献场所转变为科研支撑与文化熏陶并重的复合型育人空间。

  阅读推广同样兼顾专业与人文。自2012年创办至今,“书香中国·石大阅读季”已连续举办15届,累计参与师生超10万人次,构建起“三季六品”活动矩阵:一方面常态化开展文献检索、论文写作、知识产权、科研数据利用等信息素养培训,另一方面组织经典共读、读书分享、文化讲座,讲述能源前辈艰苦奋斗的故事,引导学生思考工程责任、科技伦理。

  新时代的大学图书馆,早已不再只是藏书借书的知识仓库,而是兼具学术硬核实力与人文温度,在拥有完备纸质馆藏、海量数字资源、智慧化学术服务,支撑师生科研治学、信息素养提升的同时,成为沉浸式文化思政育人阵地,把红色文化、校史精神、学科特色融入场馆每一处空间。在此基础上,中国石油大学(华东)还推动图书馆打破校园围墙,向内滋养青年成长,向外承担公共文化传播使命,努力实现学术服务、思政铸魂、文化传承、社会辐射“四位一体”。

  谈及心中新时代大学图书馆的模样,李国想到的是东馆那面依山面海的环形露台:午后清风穿堂,窗边有学生伏案研读专业文献,研讨室里青年学子围绕院士文库、红色专区史料开展读书分享与石油精神研讨,学科馆员与学生共同梳理检索策略、凝练研究问题。远处山海在望,墙上院士箴言无声——自然山海、建筑空间、文献史料与青春思考在此交融,有人沉静阅读,有人思辨发声。

  建筑拥抱山海,书香浸润青春,空间承载精神,阅读赋能成长。这,正是新时代大学图书馆最生动的模样。

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