□青岛日报/观海新闻记者  杨琪琪

　　8月27日上午，崂山区育才学校的480余名一年级新生，在老师们与高年级学长学姐的暖心引导下，有序踏入校园，一张张稚嫩的脸庞满是朝气。

　　为消解新生的入学陌生感与焦虑感，帮助孩子快速融入新环境，崂山区育才学校结合办学特色，精心设计了一系列沉浸式、互动式体验活动。课堂上，趣味绘本共读拉近了师生、生生距离，让孩子们在温暖的故事中相识相伴；校园游园活动中，老师带领孩子们逐一熟悉教学楼、操场、饮水区等校园功能区域，帮助孩子建立校园归属感与认同感。

　　崂山区育才学校一年级级部主任于田斌介绍，该校聚焦新生成长核心素养，围绕身心调适、生活自理、社交融入、学习适配四大维度，精准推进幼小衔接适应教育。“我们摒弃枯燥的集训模式，以趣味游戏、绘本阅读、实景游园等多元形式，让孩子轻松认识新老师、结交新伙伴、熟悉新校园，从容自信地开启小学生活。”

　　连日来，青岛多所小学集中开展一年级新生适应性入学培训，以趣味化、系统化的特色活动助力孩子快速熟悉校园、适配小学生活，平稳跨越幼小衔接过渡期。同时，开展家长专题培训，搭建畅通的家校共育桥梁，为孩子们顺利开启校园学习生涯筑牢坚实根基。

　　今年，青岛同德小学迎来500余名一年级新生。学校提前统筹各部门工作，全体一年级教师提前就位、细化服务，为新生提供入校引导、环境熟悉、行为适配等全方位入学保障。课堂内外，老师们以趣味互动游戏帮助孩子快速破冰、熟悉同伴，有效缓解入学紧张情绪；通过简洁易懂的校园口令、情景化实操训练，引导孩子们熟练掌握课堂常规、课间礼仪、队列秩序等基础校园规范。在老师的带领下，孩子们逐一探访操场、图书馆、食堂、卫生间等重点区域，一步步褪去懵懂忐忑，变身熟悉校园、懂礼守纪的校园“小当家”。

　　崂山区第二实验小学则深耕“生活教育”办学理念，持续推行“学生实操体验+家长同步赋能”的双轨育人模式。学校打破传统固化的集训方式，将校园行为规范、安全防护常识、文明礼仪准则等衔接重点，转化为趣味闯关体验任务，让新生在玩乐中学习、在实践中成长，真正实现“玩中学、练中悟、学中长”。同时，学校搭建完善的幼小衔接微视频资源库，构建“线下实景实操+线上自主预习”的立体化衔接体系，补齐以往入学培训长效资源不足的短板，让衔接教育更具系统性、持续性。

　　幼小衔接的顺利落地，离不开家庭与学校的同频共振。在开展新生适应性培训的同时，青岛各所学校同步开设专属家长课堂，升级家校共育模式，助力家长科学陪伴孩子过渡入学关键期。

　　崂山区第二实验小学创新家长会形式，实现家校沟通从“学校单向宣讲”向“家校双向共育”的全新升级。家长代表结合育儿实战，分享情绪疏导、亲子沟通、作息调整等实用方法；围绕校园“阅见生活”书香育人理念，详解亲子阅读的选书技巧、陪伴方式，推动校园阅读氛围延伸至家庭。

　　青岛同德小学家长会除了讲解校园日常管理、习惯养成、亲子陪伴等内容外，还邀请高级家庭教育指导师，向家长分享科学幼小衔接方法，帮助家长唤醒孩子内在学习动力，做成长型家长。