古代，诸多名家都有独特读书法，这些方法或重效率，或求理解，或善利用时间，为后人读书提供了宝贵借鉴，助我们探寻高效读书之道。

　　陶渊明：“会意”读书法

　　晋代文学家陶渊明在《五柳先生传》中曾写道：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”他追求的会意是着重领会书中深含的旨意，而不死抠个别字句。陶渊明读书时注意抓住重点，去繁就简和独立思考。

　　欧阳修：“计字日诵”读书法

　　北宋文豪欧阳修的“计字日诵”读书法是根据自己的读书经历归纳而成。他说：“虽书卷浩繁，第能加日积之功，何患不至？”的确，这样日积月累，一部部的书籍就被他背熟了。

　　张溥：读书“眼到、手到、心到”

　　明代学者张溥的读书法强调读写并用，强调“眼到、手到、心到”。

　　张溥的读书法分为三步：第一步，每读一篇新文章，都工工整整地将它抄在纸上，一边抄一边在心里默读；第二步，抄完后高声朗读一遍；第三步，朗读后将抄写的文章立即投进火炉里烧掉。反复进行七八次，直至彻底理解、背熟为止。

　　郑板桥：“精当”读书法

　　清代书画家郑板桥的“求精求当”读书法中的“求精”，是读书要有选择，选好书，读精品；“求当”就是恰到好处，要适合自己的水平和工作需要。他说：“求精不求多，非不多也，唯精乃能运多”。 胥岩