老年摄影教学实践中，总会遇到看似“很小”，其实“不小”的事情。这些小事如果不能引起教师足够的重视，也会对教学效果产生负面影响。

　　一是不能要求学员统一使用单反照相机。“学摄影一定要用单反照相机”，不必追究此话源于谁口，但它造成的影响却不可小视。其实对初学摄影的老年学员而言，只要有任何一款数码相机就可以了。待学员掌握了一定的摄影知识后，再根据自己的兴趣和条件，选择一款更适合自己使用的相机。教师可在新学期入学时就跟学员强调：学摄影不一定要用单反相机；选择一种题材坚持拍摄一段时间以后，再考虑更换相机也不迟；任何一款相机都可能拍出好照片。

　　二是举例要恰当。任何教学活动，都会有举例说明。老年摄影教学实践中，更是需要大量的举例。以摄影初级班教学为例，在学习过程中就需要播放各种题材、各种光线、不同季节、不同构图的摄影图片近百幅。建议教师多使用学员熟悉的风景和人物照片，因为大多数是自己拍摄的，所以使用起来会得心应手，能恰当的说明所讲授的摄影技术技巧和概念，让学员一看就懂，也很容易记住。老年摄影教学中忌讳使用“国际摄影大师”的作品作为范例图片，因为学员还理解不了大师的创意和拍摄技法，更达不到大师的创作水平，离他们“太远”了。　　 黄晓茹