本报9月28日讯 近日，2026年青岛市高中教学工作会在青岛五十八中高新校区召开。会上，青岛五十八中、青岛十七中和青岛海山学校分别围绕拔尖创新人才培育、艺术特色办学、文化课与艺术特长协同提质等视角作典型发言，充分体现青岛市高中育人实现多元成才、立足学情实施精准供给、推动不同层次学生共同提升的新路径。

　　近年来，全市夏季高考成绩呈现稳中有进的良好态势。会上，市教育局局长杨克敏要求，深刻认识高中教学重要地位；坚持系统思维，打好教学质量提升攻坚战；压实“一把手”责任，抓实抓细高中教学工作。市教育局副局长项骏总结了成绩提升的关键因素：运用十张清单工作；依托两组指标、八条线动力机制，确立区间增长目标，体系推进三轮复习；推行学习伙伴制、费曼学习法、区间赋分制；落实增值评价、学科贡献度评价、目标分数化管理、错题归因分析矩阵；注重学生身心健康，实施无感式关怀。同时，研判短板不足，明确认清形势方向、升级认知理念、聚力攻坚落实。

　　市教育科学研究院院长张思峰在工作报告中指出，此次会议旨在复盘办学成效，对标高考改革，破解育人堵点，推动政策落地课堂。当前，全市高中教育实现拔尖人才培养与整体质量双向提升，但教研、拔尖培养、多元育人、师资建设仍存在短板。会议梳理了六大共性问题：学生自主学习时间配置失衡、教师学术研究能力参差不齐、学校管理重流程轻闭环、数据挖掘运用不充分、教学改革推进滞后、贯通育人落地不足，警示规避“勤奋但低效”，聚焦学生思维成长。会议部署七大系统攻坚任务，围绕目标任务、高考研究、学校管理、教师队伍、班级建设、学生培养、数智赋能发力；压实拔尖人才培养清单，实施智慧科学备考，迭代学校管理，激活教师内生动力，班级落实“一生一策”，唤醒学生内生动力，依托数智赋能开展个性化培养。

　　据了解，竞赛强基双轮驱动下，我市拔尖人才培养取得阶段性突破。2025年，青岛五大学科竞赛省一等奖108人，较上一年增加45人；19名学子入选省队，在全国决赛中斩获2金11银8铜，其中6人入选数学学科省队，实现跨越式发展。

　　（青岛晚报/观海新闻/掌上青岛记者 董真）