本报6月29日讯 6月27日,青岛市北区实验小学的操场上欢声笑语不断,一场以“寻夏”为主题的项目式探究乐考活动火热开展,为“双减”政策下的教育评价改革提供了生动实践。
在“节气探秘园”,一年级学生抽取节气卡片,用童声朗诵物候知识;二年级学生化身“节气设计师”,制作并介绍“节气名片”,让传统文化与科学认知在孩子们手中生动呈现。“数学魔法屋”将节气元素融入思维挑战。
(青岛晚报/观海新闻/掌上青岛记者 于娜 摄影报道)