本报6月29日讯 6月27日，青岛市北区实验小学的操场上欢声笑语不断，一场以“寻夏”为主题的项目式探究乐考活动火热开展，为“双减”政策下的教育评价改革提供了生动实践。

　　在“节气探秘园”，一年级学生抽取节气卡片，用童声朗诵物候知识；二年级学生化身“节气设计师”，制作并介绍“节气名片”，让传统文化与科学认知在孩子们手中生动呈现。“数学魔法屋”将节气元素融入思维挑战。

　　（青岛晚报/观海新闻/掌上青岛记者 于娜 摄影报道）