青岛市崂山区育才学校 六年级5班 王基锴

　　当剧院的灯光亮起，一个身上绑着桃木护身符的男孩开始放声歌唱，歌声飘荡在整个剧院。他，就是宏庆。

　　时光回到过去。年幼的宏庆躺在母亲的怀里，一旁的父亲哼起民谣。他从那时起就爱上了听歌、唱歌。一个人在家里的时候，他便面对着充满裂痕的墙壁，一声声唱着。有一天，父母回家，听到一阵歌声传进耳朵，等循着声音进到卧室，发现了宏庆正自娱自乐吐出那些不甚好听的音符。“哇，儿子唱得真棒！想学吗？我给你报班。”说出这句话后，母亲低下头去，她不该说出这句话，因为家中的每个人都知道，他们没有钱。“没事，妈，我唱得不好听，况且我们也没……”“好，你想学的话，我支持你。”两人同时诉说着自己的心声。

　　宏庆每日在无人知晓的夜晚静静哼唱村里的民谣。每当万物归于静谧，鬓角被染白的母亲就守在门口，静静地听，眼泪“啪啪”落到地上。母亲不止一次劝说宏庆去学唱歌，而每次换来的都是无奈的叹息。

　　后来，宏庆逐渐长大，外出求学。忽然有一天噩耗传来，他飞奔回家，却只看到空荡荡的卧室，眼泪奔涌而出。一张母亲写的纸条放在桌上，旁边放着个桃木护身符。泪水打湿了纸条，上面“大胆追梦”的字样模糊不清。那护身符是母亲一直戴着的，上面刻了朵含苞待放的桃花。

　　那个枫叶纷落的秋天，学校创立了音乐社团。望着招募海报上绘出的麦克风，宏庆的心像被秋风拨动。他报名加入社团，尽管声音、技巧都需雕琢，但老师说：“没事，唱得难听就多唱，欢迎加入。”从此，每个晚上，宏庆面对宿舍崭新的白墙，小声却自信地唱起歌，歌声渐渐变得悠扬。再后来，他成为合唱团里站在最中间的人。

　　剧院观众席坐满了人，宏庆独自站在舞台上，是老师为他提供了宝贵机会。一曲唱罢，欢呼声、掌声如洪水般奔腾进宏庆的耳朵。灯光缓缓变暗又重新亮起，宏庆望向自己胸口上的护身符，那是一朵桃木雕刻的桃花，好像伸出了新的枝桠。“别害怕，别害怕，未来会开出新花；前进吧，前进吧，来年会吐出新芽……”歌声婉转，响彻剧院。