在高考分数陆续公布后，好多家长又在忙着替孩子打听到底该报考哪所大学以及何种专业？现如今，面对数量陡增的大学以及日益细化的专业，这对上世纪九十年代毕业的孩子家长以及更早毕业的孩子们的爷爷奶奶姥姥姥爷来说，真有些茫然不知所措。除非孩子自己有明确的大学及专业指向，否则家长真得依仗自己的眼界学识，帮助孩子确定人生的这关键一步。据说指导学生报考大学及专业已经成为一种行业，在目前的中高考体制中，这显然是可能的。

　　报考哪种层次的大学，基本由考生的考分决定；报考哪种专业则基本取决于他们的兴趣。但是让家长茫然的是，有些孩子的专业兴趣不是那么明显，对他们来说似乎学什么都行也都不行，这就显得有些麻烦。另外，翻阅如今大学的专业目录也发现，如今的专业真是太细了。比如以往最常见的中文系专业，如今除了分为语言和文学两类外，还有古文献专业、戏剧文学专业等等。以往我们仅知道建筑学，如今更有园林设计、景观设计、城乡规划、城市设计等专业。据说目前的本科专业有12个门类总计700多种专业，且每几年都有不少新增。面对这些专业到底该如何指导孩子选择呢？一位同事的孩子今年高考后向我征寻意见，我给出的意见有两个，一是发现并尊重孩子的兴趣，一是选择专业时要注意道与术的区别。

　　兴趣是学习永恒的动力。有的家长为了孩子的生计打算，以为金融财经类专业能帮助孩子赚钱，于是逼着对数字及运营缺乏感觉的孩子去报考财经学院；有的家长自己从事建筑行业小有所成，于是非得让孩子去学习建筑相关专业，以便子承父业。凡此种种做法都属于功利性的选择，而功利性的做法只能得利于一时一事，对于孩子终生的职业选择来说无疑是个误区。从根本上说，每个孩子都是独特的“这一个”，都有自己不同于他人的独特的兴趣特长，家长们有责任去发现和引导孩子施展自己的长处。更何况当下已经有不少相关的测试试题，如果确实找不到孩子的兴趣特长，家长们不妨借助这些辅助方法。

　　道与术是一对传统文化术语，道为树的根本，术为树的枝干；道为水的源头，术为水的支流。笔者总认为，当今在专业日益细化的背景下，有的专业是属于术的范围。举个大家都知道的例子，比如挖掘机修理。这当然是技术学校的专业，这个专业也是门值得敬佩的技术，但是这是一门“术”的专业。与这门专业相关的“道”的专业应该是物理学、工程学或冶金学等等。举这个例子绝无贬低挖掘修理专业的意思，只是想让家长明白，指导孩子报考大学专业还是应该多选择那些“道”的专业。学习了物理学，便懂得力量的分配与构成；学习了冶金学，便明白了金属的功能与冶炼方法，这些才是修理挖掘机专业的“本”和“根”。

　　孟子曾说“术不可不慎”，这个术相当于当今的专业和职业。孩子们考上大学选择专业，当然也不可不慎。笔者以上所论仅是专业选择的一个侧面，且未必确当，仅供家长们参考和批评。

　　不过对年轻人来说，兴趣以及道的追求是一生一世的事情。兴趣上提升层次，专业上沿波讨源，穷其一生而为之，这或许是大学提供给年轻人最好的教育资源吧。　　　　　　　　　　文/许秉智