市南区实验小学教育集团（燕岛校区）

　　四年级1班 孙语妍 指导教师 刘向

　　“爱国”这看似很大的字眼，却从我很小的时候就被灌输在意识中，流淌在血液中。

　　从前，我热爱阅读爱国英雄方面的书籍，了解以前的英雄们是怎样用行动甚至生命诠释“爱国”二字。

　　1940年，抗日民族英雄杨靖宇在东北林海雪原中，在弹尽粮绝的情况下，孤身与敌人战斗数日。零下三四十摄氏度的严寒中，他穿着单衣，饿了就嚼树皮、吞草根，甚至以棉衣里的棉絮充饥。日军劝降时，他怒斥：“我们中国人都投降了，还有中国吗？”最终他壮烈牺牲，年仅35岁。

　　钱学森被誉为“中国航天之父”。1950年，他在美国已成为著名科学家，不顾美国政府阻挠与威胁，毅然决定回国建设祖国。他说：“我的事业在中国，我的归宿在中国。”回国后，他主持研制出中国第一枚导弹、第一颗人造卫星，为国防事业奠定坚实基础。

　　这两位爱国英雄的事迹使我至今难忘。我带着对爱国英雄的崇敬，在后来的学校学习中，积极参与爱国相关的各种活动。不管是学校的爱国主题升旗仪式，还是学校、班级组织的爱国相关的研学活动，如参观青岛一战遗址博物馆和青岛市革命烈士纪念馆，都使我对“爱国”这两个字有了更深刻的认识。馆内的烈士故事让英烈形象变得具体可感，这让我能更直观地看到，英雄也曾是普通人，但他们在关键时刻选择了坚守信念、挺身而出，这种勇敢和担当在我心中种下“向榜样学习”的种子。

　　作为一名生长在新时代的小学生，一方面，我会听好每一堂课，学好课本知识，用知识为国做贡献，就像袁隆平爷爷一样，小时候好好读书，后来培育出杂交水稻，解决了很多人的温饱问题；另一方面，作为一名少先队员，我会爱惜我的红领巾，升国旗时站直敬礼，大声唱国歌。

　　现在的我明白了，其实“爱国”并不是遥不可及的大道理，而是可以从我们身边的每一件小事做起，做一个有担当的人。现在的我们可以做到为自己、为身边的人负责，将来也一定有能力成为一个为国家负责的人！