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A09:作文课
奇幻的戏剧之旅

  青岛枣山小学 二年级4班 杨璟逸

  今天的小记者戏剧体验课活动,帮我这个从未接触过戏剧的孩子,打开了一扇通往新世界的大门。一上午的体验活动,对我而言就像一次奇幻的戏剧旅行。

  在这里,通过戏剧老师的生动演绎,加上各种服装道具,如梦似幻的“绿野仙踪”展现在我的眼前。在老师的指导下,我参与了演出,体会到了与角色融为一体的感觉。登上舞台,我真正走进了童话王国,参与扮演了多萝西,在好朋友稻草人、铁皮人、狮子的帮助下,我凭借勇气和智慧,终于回家了。智斗女巫拿到魔法扫帚的过程,让我感受到了友谊的力量。戏剧表演让我获得了自信,提高了语言表达能力,培养了合作精神。我对表演产生了浓厚的兴趣,在心里播种下了一颗戏剧的种子。

  我还学会了一些朗诵技巧:感情要饱满,语调要有变化,轻读重读要有区分……我参与了《早安中国》的朗诵,在老师的指导下,我自信大方,把自己代入文字中,体会作者的感情。我感受到小小的胸腔里装满了对祖国的热爱,朗诵真是奇妙的体验!真正的朗诵是语文课上读课文的升级版,这项挑战充满乐趣。

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青岛晚报作文课A09奇幻的戏剧之旅 2024-11-19 2 2024年11月19日 星期二