孙子五六岁了，还赖在妈妈的床上不肯独睡；外孙女都上学前班了，穿衣洗脸还用大人帮忙……相信很多老年人在照护孙辈时会遇到这类难题。那么，如何才能使“隔代教育”更加科学、收到显效呢？我的做法是：狠下心来，早点对隔辈人进行“分离教育”，使之早日进入角色，学会自强自立。

　　儿子、儿媳工作在外地，所以，小孙子壮壮便长期和我生活在一起。每天负责接着孙子、照顾他的饮食起居，成为我每天的必备工作项。

　　壮壮今年6岁。由于出生时难产，所以，儿子儿媳对壮壮非常看重，一天好几个电话询问孩子的生活情况。壮壮在家中过着衣来伸手、饭来张口的小皇帝生活。看着孙子天天无忧无虑的样子，我就想：如此下去怎么得了？壮壮岂不成了温室里的花朵？

　　思来想去，我决定对壮壮进行“分离”教育，让他早点离开“母体”，学会独立“生长”。在生活方面，我和老伴达成了一致，让孩子分床睡。去年以前，由于家里房间少，孩子没法和大人分床，现在住新楼了，房间多了，壮壮就可以单独在自己的房间里睡了。

　　俗话说：万事开头难。刚开始分床那几宿，壮壮天天半夜抱着枕头来找奶奶——不是做梦了吓醒了，就是翻身滚到床下了。不管孩子怎样赖皮，我和老伴还是狠下心来，把壮壮抱去他的房间。一周后，壮壮再也不“半夜鸡叫”了，睡觉也踏踏实实了。孩子有了自己的房间，那么他就负起整理自己房间的部分责任。在我和老伴的指导下，壮壮学会了自己穿衣服、叠被子、铺褥子、收拾写字台、擦地，也学会了自己整理书包、挂衣服、刷鞋子。

　　可以说，自从实行“分离教育”后，他的房间我们就很少去操心了。别说，有了自己的“承包地”，孩子就上了心，房间里收拾得总是干干净净、规规整整的。我和老伴的想法越发一致：多对孩子进行“分离教育”，使他们早日脱离“母体”，在独立的天空下，经风历雨，自由翱翔！

　　钱国宏