▲民族健身舞课堂上，学员们舞出健康、跳出快乐。

　　人口老龄化对教育领域产生了深远影响。随着人口老龄化的加速，老年教育需求激增，老年人急需能够满足精神文化需求的场所，老年大学的数量和规模有望进一步扩大，代际融合的趋势愈发凸显。广义上的“代际融合”，是指青年人或儿童走进社区、养老机构或老年人走进幼儿园、儿童活动中心，多代人在共用居住或活动空间的同时，通过共享生活资料、共办文体活动等方式，促进代际交流，实现互利共赢。“老年+青年”的双向陪伴，“老年+儿童”的精心照护，将“一老一小”的养老和托育需求融合起来。记者调查发现，除了幼儿园转型，青岛乃至全国各地，还有不少新的实践探索方案。

　　托幼又养老受欢迎

　　小朋友入园，“托幼”的同时还可以“托老”，“一老一小”共享师资，老人可以在“托老所”体验休闲课程，充实生活，待幼儿园放学，还能顺带接园里的孙辈回家……

　　根据民政部、全国老龄办数据显示，截至2023年末，全国60周岁及以上老年人口29697万人，占总人口的21.1%。根据这一现状，一些民办幼儿园的投资人、创始人考虑把幼儿园改造成老年大学，这一新思路不仅解决了居民养老、托育两大难题，也缓解了“上有老下有小”家庭的后顾之忧，受到越来越多人的欢迎：广州市花都区育德幼儿园转型，引爆“幼儿园爆改老年大学”的热搜词条；济宁市将养老服务中心搬进幼儿园，从托幼转型托老；太原市利用原幼儿园空间，中午为孩子提供“小饭桌”和午休服务，上午和下午为老年人提供活动场所……青岛市也有自己的探索，市南区雅怀幼儿园在园区内开办“心享悦”社区学苑，向老年人提供文娱、旅游、演出、康养等服务，为社区老年人带去了丰富的休闲娱乐体验，“老幼共托”新模式让“一老一小”在同一屋檐下得到精心照护，满足了代际融合需求。

　　除了幼儿园的转型，国内许多养老服务点、养老驿站进行了新模式的探索：北京市将普惠托育点嵌入养老服务驿站，启用首个“老幼共养”普惠服务点；深圳市在社区长者服务中心布局托育点，一个场地、一家机构解决老人和孩子的双重照料问题。

　　在青岛，也有社区在逐渐开发服务新模块，以市南区珠海路街道辛家庄社区为例，社区着力打造嵌入式便民服务区，创新养老托育模式。记者来到该社区党群服务中心，只见二楼既有为少儿打造的“四点半学堂”，提供书法、绘画、编程等特色课程，充实社区儿童课余生活，又有为老人精心设置的老年大学，为老人们提供设施齐全、整洁明亮的娱乐活动室，很好地兼顾了社区“一老一小”的文娱需求。

　　就目前来看，“老幼共托”还是一个比较新的服务模式，不论是现实需求还是未来前景都十分可观。“老幼共托”模式的多样化探索，“老幼共托”机构数量的快速增长，表明这一模式能够满足很多社区居民的生活需求。

　　有专家认为，“老幼共托”这种新模式具有较强的现实意义：当下托幼行业正处于转型阶段，而家庭对托老服务的需求则呈现一片蓝海，“托老”与“托幼”在一定程度上具有相似性，二者的融合发展能够实现“一举多得”：一是场地、设施、人员等资源共享，可以降低运营成本；二是有助于促进老年人和幼儿之间的代际交流，为彼此带来积极的情绪价值；三是可以降低家庭照护成本，让双职工家庭能够更加安心地工作，减轻负担。

　　办好老年人“家门口的大学”

　　“参加这样丰富又专业的培训课程，真是充实了我的退休生活，在校园里也能感受到年轻人的活力，感觉整个人都年轻了好多……”刚上完老年大学课程的58岁市民徐女士说。发展老年教育，让老年人“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”，能够极大提升老年人的幸福感。数据显示，截至2023年年底，国家老年大学在挂牌不足一年的时间里，已成立40家老年大学分部、3000个老年学习中心、5.5万个老年学习点。

　　青岛老年开放大学依托青岛开放大学，建立起一所面向全市、线上线下相结合的综合性老年大学。2024年1月，学校经国家开放大学批复，挂牌国家老年大学青岛分部，开设包括人文、书画、声乐、器乐、戏曲、舞蹈等方面的丰富课程。记者了解到，近年来，青岛艺术学校、青岛旅游学校、青岛烹饪职业学校、青岛外事服务职业学校、青岛华夏职业学校等中职院校加挂“青岛开放大学老年教育学院”牌子，发挥学校专业、师资和实训优势，开展各类契合老年需求的老年教育课程，为老年朋友办好“家门口的大学”。

　　青岛旅游学校的咖啡与果茶制作等特色课程，让老年学员在课堂上掌握咖啡拉花、咖啡冲泡等技法；青岛烹饪职业学校开设中西式烹饪、中西式面点、营养指导与食疗保健等特色课程，教授老年学员烹饪技法、口味调制等实用知识；青岛艺术学校开设舞蹈、歌唱、乐器演奏等特色课程，从基础入手，让老年学员感受歌舞艺术的魅力；青岛华夏职业学校的服装表演等特色专业，让老年学员掌握舞台表演技能，学习服饰文化艺术；青岛外事服务职业学校的老年美妆等特色课程，让老年学员提升化妆、礼仪、盘发等技能，为晚年生活带来活力与自信。

　　“朝夕”和谐相处的探索

　　“一老一小”问题始终是政策关切。作为一种全新的社会服务与照护模式，“老幼共托”仍有难点与卡点需要破解。

　　记者获悉，由于“一老一小”分属于不同主管部门，如何打破部门间的界限，建立跨部门协调机制是摆在面前的首要任务；另外，针对“老幼共托”新模式，目前还未有统一的行业标准和明确的监管机制。除此之外，老幼群体的生活方式及习惯之间存在较大差异，目前能同时服务老年人和儿童的复合型专业人才仍有很大缺口，短时间内无法满足高质量养老托幼服务需求……同一个屋檐下实现“朝夕”和谐相处，托幼与托老不能仅是简单“做加法”，还需相关各方多措并举。

　　专家建议，机构转型之前，应当从老幼人群各自的行为特点和需求出发，合理设计功能空间，对场地、设施等进行改造和提升；充分考虑双方的使用时段，并积极组织老幼共融的兴趣活动。政府部门应完善政策法规，对建设“老幼共托”的单位给予资金补贴、税费优惠等支持，且应统一和规范“老幼共托”机构的监管标准，并对各方责任主体的权利、义务作出明确规定。同时，要引导职业院校与企业定向培养专业化人才，鼓励对现有养老、幼教服务人员进行交叉技能培训，提升服务人员的职业技能。

　　本版撰稿

　　观海新闻/青岛早报记者 吴涵

　　青岛艺术学校供图