四十七中校长张静介绍，理事会将制定共同体发展三年规划，组建衔接课程开发团队，实现学段间教学互访，将衔接学段的教研集备日常化，探索共同体内骨干教师岗位联动模式。 11所学校将组建专门的衔接课程开发团队，进行衔接课程的研究和开发。共同体将实施“捆绑式”考核，建立学生质量追踪评价机制，建立毕业生质量追踪评价制度，综合评价学生在各学段的成长历程。

　　今年2月底，市北区教体局印发了《市北区实施“贯通培养共同体”（成长链计划）工作方案》，正式宣布在原有学区制改革基础上，组建涵盖全区所有公办中小学的“贯通培养共同体”，启动实施“成长链计划”。从本学期开始，市北区共组建了17个 “贯通培养共同体”，由各初中牵头带领各对口招生小学或周边小学，构建起了“学段贯通、课程整合、系统培养”的新型管理模式，以解决衔接过程中出现的突出问题。（青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 王晓雨）四十七中共同体各理事接受聘书。