“意大利和湖北的总人口都在6000万左右，但2020年3月25日，意大利新冠肺炎确诊患者已经超过中国湖北省，达到了69816人并持续上升，究其原因，是意大利没有我们的制度优势，意大利的周边国家也没有给予意大利和中国其他省份给予湖北相同的帮助。”陈国庆教授通过中西方在抗疫过程中不同的措施、不同的效果与不同的成绩，讲述抗击疫情的中国自信。

　　“我们为什么对取得战‘疫’胜利充满信心？ ”华章琳教授在“云端”为全校师生讲授的《新冠疫情防控中的勇气与信仰》，用视频、图片、音频等形式援引疫情防控期间大量生动鲜活的战“疫”案例和人物故事，全方位、多角度为师生阐释了党的集中统一领导、坚持以人民为中心和全国一盘棋、集中力量办大事的制度优势。

　　“跟以往思政课不同，虽然是线上，但由于老师们介绍的都是发生在我们身边的真实故事，我们本身就是经历者，所以听起来特别有劲儿。 ”青岛理工大学的一名同学说，以战“疫”的内容为主导，思政这一公共课从此变成了自己最想上甚至是最盼望的一节课。

　　记者了解到，在青岛理工大学各学科中，教师们均不同程度、不同角度地引入战“疫”元素，让课堂变得更具凝聚力、更为实用。

　　除了课堂，青岛理工大学的其他相关单位也在结合自身专业和特长，将“疫情后”作为服务社会和国家发展的契机，纷纷以不同的方式推动相关研究成果开展或落地。

　　（青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 杨海涛通讯员 曹玉洁）