青岛第二实验初级中学 九年级12班 刘颂祺

　　书桌一角的《青岛晚报》剪贴本已渐渐增厚，近30篇文章记录着我的写作足迹。回望来时路，从小学时妈妈膝头的亲子共读，到如今笔尖流淌的文字星河，阅读与写作早已成为我青春里最温暖的底色，见证着我的蜕变与成长。

　　我的文字启蒙，始于妈妈每晚的阅读时光。记得小学一年级时，妈妈总会捧着绘本，用温柔的语调为我讲述《猜猜我有多爱你》的温情，或是《海底两万里》的奇幻。灯光下，那些跃然纸上的文字仿佛有了生命，带我穿越时空、遨游天地。妈妈说：“阅读是写作的源头活水。”于是，每天半小时的阅读成了雷打不动的习惯。从注音版的《唐诗三百首》到情节曲折的《西游记》，从科普读物《万物简史》到沈石溪的动物小说，我像海绵吸水般汲取着知识养分。古今中外的书籍为我打开了广阔的世界：在《史记》中触摸历史的温度，在《昆虫记》里探寻自然的奥秘，在《哈利·波特》中畅想魔法的奇妙，在《朝花夕拾》中体味生活的真谛。

　　随着阅读量的累积，写作的种子悄然萌发。三年级时，我开始尝试写下自己的所思所感：第一次观察蚂蚁搬家的细致记录，春游时看到樱花飘落的随笔，甚至是对动画片情节的改写。起初的文字稚嫩笨拙，但妈妈总会认真批注，鼓励我“把心里的话写下来就是最好的文章”。不知不觉中，我的作文开始频繁出现在班级优秀作文展上，语文成绩也稳步提升，尤其是阅读理解和作文部分，总能拿到高分。老师常说我的文字有灵气、有思想，这让我更加坚定了写作的信心。

　　初一那年，我怀着忐忑又期待的心情报名参加了青岛晚报小记者选拔。凭借平时积累的写作功底，我顺利入选。第一次采访、第一篇见报文章，这些经历都让我激动不已。为了写出优质稿件，我更加注重观察生活：街头巷尾的人间烟火，校园里的师生情谊，节假日的所见所闻，都成了我笔下的素材。每次写作前，我都会在脑海中梳理思路，将阅读中学到的表达技巧灵活运用；完稿后反复修改打磨，力求语言生动、情感真挚。两年多来，我已在晚报上发表文章近30篇，每一篇都像一枚勋章，既是对我的肯定，更是对我的鞭策。

　　如今，阅读与写作已融入我的日常生活，成为不可或缺的一部分。我深知，写作没有捷径，唯有多读书、勤观察、常练笔。阅读为我积累了丰富的词汇与素材，教会我多样的表达手法；而写作则让我学会思考、学会表达，将内心的情感与想法转化为文字。作为一名初三学生，虽然学业繁忙，但我依然坚持每天阅读、每周写作。写作不仅提升了我的语文素养，更塑造了我的品格，让我变得更加细腻、沉稳、有思想。

　　未来的路还很长，我将继续与书为伴、以笔为友，在阅读中汲取力量，在写作中记录成长。我相信，只要坚持不懈，笔下的文字终将绽放出更绚丽的光彩，陪伴我走过更精彩的人生旅程。