本报3月5日讯  近日，市教育科学研究院主办青岛市中小学教师教学基本功与学科素养提升研讨培训活动，旨在提升我市中小学教师的专业素养，尤其是提高青年教师的教书育人水平，以赛促教提质，打造具备“能读书、能设计、能上课、能反思、能写作、能交流”的“六能型”教师团队。跨学段衔接、跨学科融合是此次活动的一大特色，小学和初中14个学科在7个专场同时展开，内容包括教师基本功大赛获奖选手展示、实验操作获奖选手展示、粉笔字写字专题指导、教科研专家报告、现场互动研讨等，全市1600余名青年骨干教师现场参与，线上观摩教师达3万余人次。

　　教师基本功素质是教师职业发展的核心能力，直接影响教育教学效果与学生成长，也是落实新课标、实现基础教育高质量发展的重要保障。

　　在道德与法治专场中，老师们强化科研引领，结合国家级课题研究成果，剖析学科教改趋势，提出“以研促教、以教践研”的实践路径，为教师专业成长指明方向。在语文专场中，板书、演讲、说课、模拟上课等过程展示了教师们扎实的教学基本功，赛后复盘时，老师们交流了书写、表达、教材解读、教学设计与展示的有效策略，为其他老师提供了借鉴。数学专场特邀专家开设数智科普讲座，从专业视角剖析人工智能如何重塑教学范式，现场演示DeepSeek助力教师诊断学生学习情况、提供教学方案，引发教师思考如何平衡技术辅助与教育质量之间的关系。英语专场注重将信息化技术融入教学，借助多媒体设备、在线教学平台等手段，增强了课堂的交互性与趣味性，让虚拟课堂充满活力，提升了教学效果，为未来课堂教学改革开拓了新思路。科学和物理专场通过生活化实验设计激发学生探究欲和好奇心，利用数字化工具优化实验流程，为参训教师提供了可借鉴的教学策略，诠释了“从生活走向物理”的教学理念。化学和生物专场则强化了教师实验教学操作能力的培养与提升策略，并通过专家的专题报告，让参训教师收获颇丰，将所学所思融入课堂教学实践中，提升教学质量。历史和地理专场立足学科原点，进一步扩大视野，丰富教学实践经验，同时做好学科间的深度融合。

　　市教育科学研究院将继续以“强师计划”为引领，以“比赛+培训”“做中学+创中学”“理论+实践”等多种教研方式，推动教师的专业化发展，为构建高质量教育体系提供坚实的人才支撑，助力青岛基础教育高质量发展。

　　（观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 董真）