本报12月25日讯 从幼儿园到小学,标志着一个新阶段的开始,如何正确书写,养成良好的坐姿、写姿、握笔姿势等习惯,是培养幼儿学前书写技能的关键。莱西市滨河幼儿园为帮助幼儿养成良好的“双姿”习惯,实现幼小平稳衔接,邀请了莱西市滨河小学一年级语文组教师王文东,对老师们进行了坐姿及执笔姿势专项培训。
王文东运用理论结合案例的方式阐述了书写坐姿、执笔姿势对孩子的身体、学习发展的深远影响,以及养成正确书写习惯的重要性。(观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 于娜)
本报12月25日讯 从幼儿园到小学,标志着一个新阶段的开始,如何正确书写,养成良好的坐姿、写姿、握笔姿势等习惯,是培养幼儿学前书写技能的关键。莱西市滨河幼儿园为帮助幼儿养成良好的“双姿”习惯,实现幼小平稳衔接,邀请了莱西市滨河小学一年级语文组教师王文东,对老师们进行了坐姿及执笔姿势专项培训。
王文东运用理论结合案例的方式阐述了书写坐姿、执笔姿势对孩子的身体、学习发展的深远影响,以及养成正确书写习惯的重要性。(观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 于娜)