世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的真相后，依然热爱生活。复读，是一段苦涩却又非凡的经历。为什么选择复读？每个人都有自己的答案。再战高考，人生的进程看似放慢了脚步，但流水不争先，争的是滔滔不绝。既然站上人生的转折点，那就要搏出个漂亮洒脱。难忘的风景，往往在迷路时遇到；走一段弯路，看似差点运气，但能看到别样景色。

　　“成熟”是复读最大的收获

　　今年35岁的白安铭目前在北京一家上市公司工作，回忆起当年第一次高考失利，他感慨说：“面对高考失利，有人选择了妥协，有人选择了其他的路，比如出国。”而他则选择了复读。至于原因，是因为他觉得复读和出国留学并没什么不同，“出国留学一般要先读一年预科，和复读一年不是一样的吗？”

　　“当时班里加上我有将近10名复读生，其中不乏尖子生。”回首复读岁月，白安铭说身边的同伴虽然创造了不少“奇迹”，但也有很多遗憾：有人带着三本分数复读，最终拿着三本分数离开；有人带着一本分数和冲击名校的决心而来，却拿着二本分数离开；甚至还有人放弃上二本学校，复读一年后却连三本都没有考上……复读这条“回头路”值不值得走、能不能走成功，没有人能用数据说明。但在白安铭看来，真正想清楚自己为什么要复读的学生，成败并不在于最后的分数。

　　“其实，很多人觉得一次高考不能说明什么，但复读的一年能让他认清自己到底适合干什么。”坐在白安铭后面的复读“战友”就是这样一个例子：第一次高考没考上三本，觉得念高职“丢人”，于是选择了复读；第二年高考成绩刚好达到三本分数线，最终却选择读高职，“她看清了自己，觉得自己更适合学一门技术。”因此，白安铭认为，复读最大的收获在于让自己更深刻地看清自己。“心智的成熟是最重要的。很多人像我一样，高中三年幼稚到意识不到读大学的重要性，而复读一年却让我迅速成长，知道自己是什么样、该是什么样，该做什么、不该做什么。”白安铭说，失败并不可怕，再次失败也不可怕，可怕的是不敢承认失败，没有站起来面对失败的勇气，或者根本意识不到自己的失败，“复读一年，换来一个强大的内心，这个成长也许对高考无用，但对接下来的人生很有用。”

　　“考途”多舛他选择坚持

　　“从1996年到1998年，我连考了3年，可以说是高考的‘研究生’。”如今距离林涛的高中时代已过去了将近30年，而他之所以不愿意回忆那段青葱岁月，主要是觉得“丢人”。他说自己复读两年，最后才考上一个专科学校，内心一直自卑。

　　“对于1996年高考时名落孙山，我没有任何借口，找不到可以抱怨的理由，就是自己学习不开窍、实力不济。”来自招远的林涛，第一次高考失败后选择了复读。复读的一年中，林涛感觉自己好像开窍了，各科成绩都有很大的进步和提高，尤其是数学。“这一年我有幸遇到一位特别棒的数学老师——杨老师，他讲课时虽然有点‘另类’，经常一只脚踩在板凳上，但他的数学课讲得真是好，讲得非常透彻，是我上学以来最为敬佩的老师。”林涛说。可没想到，1997年高考开始后的第二天，林涛所在班级的学生集体食物中毒。“同学中反应厉害的，从前一天晚上8点多就开始闹肚子，不少人凌晨2点多冒着大雨到医院里打吊瓶，最惨的同学甚至是提着点滴进的语文考场。我的症状不算厉害，一早校医就让喝藿香正气水。这件事对我当年的高考产生了巨大影响。”第二次高考，林涛连专科线也没过。

　　第二次高考失利，林涛有些心灰意冷。1997年8月的一天，村里通知说大渠要放水浇地，错过这次放水，林涛家地里种的黄豆很可能会荒了。恰巧林涛的父母有事无法下地，林涛独自拿着铁锨去豆地里引水浇地。林涛告诉记者：“那是我第一次独自浇地，头顶大太阳，腿泡在水里，干了将近10个小时，连午饭都顾不上吃，直到晚上8点多才浇完地回家。第二天一觉醒来，左腿像抽筋一样，下不了地。父亲见状心疼地说：‘你还是再去复读一年吧。就你这身板，甘心在家里干这面朝黄土背朝天的活？’就在我犹豫不决的时候，班主任写来一封信，劝我继续复读。班主任说自己今年继续带复读班，我从高一就跟着他，他对我的优缺点都很了解，不需要磨合。”看了这封信，林涛最终决定第二次复读。

　　“这一年我确实有了突飞猛进的进步，成绩排进了班里的前5名。”然而，1998年6月底，一直教林涛的老师因做心脏搭桥手术引起并发症去世；7月初，林涛的高三语文老师得了产后抑郁症，离开了人世。这两件事让林涛悲痛万分，备受打击，导致考试时精力不集中。1998年的高考，林涛最终是以638分上了青岛大学专科，仅比本科线低了3分。

　　造化弄人，3次高考，林涛一路走来命途多舛，但他选择了坚持、再坚持。他说，人生没有如果，只能走好眼前的每一步，每一步都可能决定着未来的方向。

　　“最重要的是对自己负责”

　　复旦大学是很多人向往的名校。第一次高考，张雯以排进全省前80名的高考成绩考入复旦大学的哲学专业。可入学两年后，她选择了退学复读。对于这个让身边人大吃一惊的决定，张雯说，自己就是无法喜欢上哲学专业，她曾尝试选修汉语言文学，也申请过转专业，但最终无果。张雯征得了父母的同意，回到高中复读，准备再战高考。因为已经高中毕业两年，张雯选择了一家复读培训机构。在这所机构里，她看到不少像她一样的复读生，因为相同的原因，选择了回流。

　　在复读的一年中，张雯的考试成绩一直排在年级前五名，最后高考成绩虽然不如第一次，但仍然考上了中国政法大学新闻传播学专业。如今，张雯已经从事媒体工作10多年，回头再看当初复读的选择，她表示，如今的学子面对的选择越来越多元化，最重要的是对自己负责。高分复读学生增多，原因在于学生的自主性越来越强，自己把握前途的欲望越来越强，更有勇气作出复读的选择。而高考是实现自我价值、决定自己未来的最直接方式。

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　　打一场“心理战”

　　在复读生“高四”这一年里，有两个绕不开的标签：怕和痛。有心理学家称，与其说高考复读是一场学习的战争，更不如说是一场心理的战争。

　　“要说没有压力，那是骗人的。”青岛海山学校老师赵清郡回忆自己带高考复读生的3年，其中的笑与泪见证着教育事业的发展，也印证着每一个不愿“摆烂”的青春。平时同学相处，谁都不会提“压力”二字，大家都悄悄把压力藏在心底。郁闷、压抑、紧张、敏感、脆弱是复读生身上普遍都有的心理特点。有心理老师建议，复读生应该制定一个适合自己的目标，在学习过程中不断释放压力；不要过分苛求自己，否则整个“高四”过程都会一直处于低落与失败的状态；学生要学会自我减压，具体说，就是要学会宣泄和转移情绪，以及自我安慰。

　　今年，是青岛海山学校高三教师牛增华带高考复读生的第二年。在他看来：“复读首先要过的是心理这一关，复读过程中，各种大大小小的模拟考试会接踵而来，每一次考试都有进步是不可能的，复读生要学会正确看待平时的考试，通过考试检查知识的掌握与运用情况，及时查漏补缺。学会转移情绪，转移自己的心理焦虑，复读不仅是为了能上一所理想的大学，更多的是在多次失败中磨炼出应对挫折的能力。”

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　　复读后的逆袭

　　选择复读，每个人都有自己的理由。不论因为什么，其核心都是为了成就更好的自己。

　　今年6月25日，一则热点新闻在社交媒体上引起了广泛关注：一位四川绵阳的复读女生在查到自己的高考成绩后，激动得坐地大哭。事件发生后，引起了人们对于高考成绩和情感表达的关注。

　　同样，也是今年高考，一个让人关注的故事发生在河北省衡水市，一名姓袁的考生复读一年后高考分数暴涨104分，不仅取得了令人惊叹的成绩，还收获了一段精彩难忘的人生经历。“复读不仅是一个艰巨的挑战，更是一个磨砺心智的过程。”当事人表示，在一年的复读中，自己付出了无数努力，她坚持每天早起背书、晚上自习，放弃了娱乐和社交活动，专注于学业。她要用行动证明，努力与坚持可以改变命运。好在复读的成果出人意料地好。从512分到616分，104分的飙升，远远超过了她的预估。当她看到成绩单时，内心激动无比。她的努力和付出得到了回报，这是一种难以言喻的成就感。复读一年，袁同学的付出和收获并不仅仅局限于分数的提升。在这个过程中，她也收获了一段精彩而难忘的经历。复读班上的同学成了她最亲密的伙伴和朋友，他们共同度过许多苦读时光，互相激励、互相扶持。通过共同的追求和努力，彼此建立了深厚的情谊。这段特别的经历成为袁同学一生中的宝贵财富。袁同学的故事并非个例，随着每年高考的到来，复读生们也通过自身的努力和坚持，在高考之战中亮出令人瞩目的成绩单。

　　这些发生在我们周围的故事，背后或许隐藏着成功密码——改变命运，需要付出努力和坚持。复读是一个艰巨的挑战，但也是一个改变命运的机会。如果你也曾经挫败过，或者正在面对挑战，请记住——难忘的风景，往往在迷路中遇见。走一段弯路，或许看起来运气不佳，但能看到别人看不到的别样风景。

　　本版撰稿 观海新闻/青岛早报记者 钟尚蕾