上周，全市高三考生第一次模拟考试已经考完。无论考得如何，都需要快速调整状态，进入紧张的二轮复习。一模后到二模期间，对于高三考生来说是“提分黄金期”，如何根据自己的成绩调整各科的复习计划？本周记者采访到岛城多所高中的高三一线老师，汇总整理了九科接下来的复习策略，一起听听老师怎么说。
语文
五十八中高三语文集备组组长 魏灵霞
审题要能抓主干
“一模暴露的问题越多，对考生来说越有利。” 青岛五十八中高三语文集备组组长魏灵霞认为，一模的价值就是帮助考生查漏补缺，如果能在一模试卷中及时发现自身问题，这时候及时查漏补缺，效果将非常明显。通过分析研究一模试卷，魏灵霞表示，文言文部分掌握不够扎实、作文审题抓不住“要点”，这两大部分是许多高三考生一模结束后，反映最多的问题。针对文言文知识的运用，需要考生在二轮的复习中，要适当地练习新题型的同时也可适当复习一些老题型，备考中要以不变应万变。阅读文言文时要在理解文章内容的基础上理清文脉，弄懂文章的结构层次。断句也选择了议论性文段，做题时疏通文意是关键。而针对作文审题方面出现的问题，魏灵霞表示：“作文在语文试题中至关重要，因此精准审题，对考生来说是关键。”如何能够做到精确抓住作文题目考察要点？魏灵霞提醒考生，要抓住作文题干关键词，通过分析题型考察的方向、角度，层层缩小题目考察范围，瞄准题目考察要点，展开解答才能有效拿分。
数学
一中高中数学教研组长 王晓丽
中档答题保证分
“经过了一模考试之后，考生要对自己有漏洞的知识点进行针对地复习，一些考察频率较高的知识应该重点注意，但是，不要做偏、怪、难的习题，应该以基础为主，了解知识的本质和常见的题目条件，便于分析解决问题。”青岛一中高中数学教研组长王晓丽表示，针对一模之后的成绩，反映出不少考生还存在基础不够扎实，应试能力需要进一步加强的问题。进入第二轮复习后，数学科目将进行专项突破训练，王晓丽提醒考生：“进入这个阶段，考生首先应当解决中档题目十分多的问题。”王晓丽建议考生，二轮复习中，考生应锻炼自己在小题中不浪费过多时间，在四道解答大题中保证拿分的能力。三角函数、数列等关键知识点，考生应该在这个阶段重点掌握。理科数学中，计算量不会像文科下降那么明显，所以关注一些常见的计算和运算技巧是必要的，养成良好的运算习惯，是大题拿到理想分数的保障；另外是大题的一些基本的答题过程，如立体几何，每一个定理一定要说明它的使用前提，又如概率题目中的文字描述也应该予以关注。
英语
实验高中高三新人文班英语老师 孙艳清
二模针对强训提成绩
青岛实验高中高三新人文班英语老师孙艳清表示，总结此次一模考试的卷面情况，部分考生没有对细节加以提炼和概括，因此做出错误判断；还有部分考生在进行逻辑推理过程中忽视了篇章结构的分析和把握，而导致段与段、句与句之间的逻辑混乱。此外，部分考生在主题语境中词汇的多层次理解和灵活运用方面欠佳，写作出现的审题及卷面规范也是考生查缺补漏的关键。针对一模的发挥，孙艳清表示：“进入二轮复习，考生应对课标词汇的词性、词义的精准把握；对派生词词形变化，熟词生义和一词多义进行强化落实；对语法填空中暴露出来的语法知识弱项进行重点突破。”此外，每天要紧跟老师节奏坚持限时训练，提高阅读速度。
物理
五十八中物理教研组长 包翠霞
二轮复习精准拿分
“考生如果利用好此次试卷，做好科学的考试分析。”青岛五十八中物理教研组长包翠霞表示，“如果是知识内容或者是模型没有掌握，那就针对知识、模型漏点进行整理、落实，提升对漏点的理解。也可以辅助有针对性地训练，多练几个相关知识内容或模型的题组，提升运用相关知识、模型解决实际问题的能力，直到熟练运用为止。如果是应试状态的问题，比如紧张、恐惧等心理因素影响了答题和得分，则应该进行应试心理的调节。”包翠霞说，接下来的二轮物理复习，考生要实现知识的结构化、网络化，实现知识的重构与提升，形成有机的、系统的知识结构，能力方面实现重要方法的熟练掌握、模型的迁移使用、二级结论的灵活运用，审题能力的扎实提升。针对同学不同的能力基础，要注意思考自己的提升区在哪里，自己的提分区在哪里，重点用力，不断提升自己的能力，实现螺旋式上升。
化学
实验高中首席教师 王新
多套试卷做对比
“用专题训练，夯实基础。”针对化学科目上的复习，青岛实验高中高三化学老师王新提醒考生，化学进入二轮复习后，五大板块的内容是掌握重点。教材上的实验，尤其是实验图像必须要仔细看。教材上的黑体字和重点知识不但要看，而且自己要多归纳。区分不同考点，正确认识自己的实力，取长补短。每一套考题中的考点都各有针对性，高中化学的知识点还是很集中的，所以必须抓大放小。利用一模试卷，找到自己的得分点并强化训练，失分点要多读题干，归纳答题语言和规律。此外，一模之后的“限时训练”，要每两周进行一次90分钟强化训练，是考生提高应试能力的必经之路。强化自身的答题策略，查缺补漏、取长补短，保证不错失基础分和中档分，有充足的时间攻难题。
生物
九中高三生物教师 毛昕
巩固基础提高知识储备
生物的选择题难度不算低，想要拿到高分可以关注以下两方面，第一要基础知识全覆盖，生物学科知识覆盖面广，比较琐碎不容易记忆，对此，应从高一开始就打下坚实的基础，强化基础知识巩固。第二，选择题信息量比较大，容易漏掉关键信息。同时涉及的点比较新颖，对学生的知识储备来说是个不小的挑战。
由于选择题的知识点考查较分散，考生要在下一阶段中认真梳理教材，熟悉教材中对知识专业描述，强化记忆。把自己出现错误较多的问题集中整理形成错题本，查漏补缺。二、三轮复习时要更加关注审题，提高做题速度。关于非选择题部分，背景更多的选自教材以外，属于新情景，相关信息在题目中都会列举，考生在平时训练时要有意识提高对信息的准确把握。此外，非选择题部分对解答的规范性要求较高，考生务必回归课本，用专有名词或题干信息中的专业术语表达，尤其是长句类填空，要注意语言的准确性、严谨性和思维的连贯性，保证不漏掉每一个采分点。
历史
六十七中高三历史备课组长 吴萌辉
纵横交错巧织网
青岛六十七中高三历史备课组长吴萌辉针对历史科目接下来的复习，进行了关键点拨。“在最后冲刺阶段要强化限时训练，把做题潜力挖到极致，在做题中查漏补缺，发现问题和找到解决问题的路径，积累做题的方法，打通思路，达到熟能生巧的效果，从而提升应考技能。”吴萌辉表示，山东高考历史试题客观题是15道选择题，每题3分，共45分，几乎占了总分100分的一半，选择题正确率的重要性不言而喻。所以考生在做选择题时，最重要的原则就是尊重材料。因此客观看待材料，避免主观臆断，是提高选择题得分率的重要因素。同学们要学会设身处地去理解材料，梳理材料的逻辑层次，把握材料的要旨，有的放矢，命中题眼。在坚持“一分史料说一分话”的原则下，用好排除法，结合时代背景对史料做出正确的历史理解，从而提高选择题的正确率。
政治
五十八中高三政治集备组组长 谢保华
反思重点错题
一模结束后，政治要加强必备知识的深刻理解与准确运用。二轮复习中要精准深入复习重难点知识，不能局限于浅层次的记忆，在山东卷考查中，浅表性学习时无效的。
在基础知识精准复习的基础上，考生要着重训练学科思维与学科素养，不能简单的背诵教材，思维能力是提高分数的关键。比如：选择近三年山东卷高考真题、青岛近三年历次模拟考试题、近三年北京卷高考真题，反复研究命题思路与答案编写思路。此外，关注重大热点事件：如党的二十大报告、党和国家机构改革，以及国家路线方针政策等。这是高考命题中情境选择的方向。另外，考生还要学会向规范性要分数。如：书写规范、审题规范、学科术语规范、格式规范等。在一轮复习基础上，实现颗粒归仓。
地理
六十八中高三地理备课组组长 曲明霞
实现专项突破
青岛六十八中高三地理备课组组长曲明霞表示，在这期间，部分学生出现了“高原现象”和“舌尖现象”，还伴随着一些焦虑，比如“不自信”“就这样吧”等备考心理问题，但这些情况都很正常。曲明霞认为，进入二轮复习阶段，是量变到质变的过程，坚持迈过这个坎，就会发现，其实只要及时改正一模出现的问题，并且咬牙坚持下来，增分很明显。那如何得到这样的效果呢？曲明霞表示，到4月底前，考生首先要完善大单元专题教学复习的主干知识，专项突破。学生自己务必做知识体系图，以做到查漏补缺，提升关键能力。其次，根据高考试题的“小切口深分析”的命题特点，跟随老师注重小微专题的复习，注重理性问题突破，具体问题具体分析的综合思维培养训练。
观海新闻/青岛早报记者 钟尚蕾