李沧区实验初级中学 九年级5班 房志慧 指导教师 赵瑞霞

　　“鲤鱼跃龙门”的传说家喻户晓，而在人生的长河中，我们都有属于自己的“龙门”，那是通向自我愿景的“门”，神秘又充满诱惑，等待着我们奋力一跃。

　　我热爱跑步，尤其沉醉冲刺时风在耳边呼啸、心脏剧烈跳动带来的畅快淋漓。然而800米的成绩却如同紧紧闭合的门，将我超越满分线的炽热愿望无情阻隔。每次望着那仿佛触手可及却又遥不可及的满分标准，我都在心底呐喊：我究竟要怎样才能跃出这道门？

　　那堂体育课，我又一次跑完800米，气喘吁吁地看着计时器，离满分还差7秒。回家后，我默默把自己关进房间，密闭的门缝里，幽光如同一缕若有若无的希望，在黑暗中摇曳。

　　突然，手机发出清脆的声响，是我定的闹钟。我怔怔地关掉闹钟，刹那间，一个念头如火花般在脑海中迸发：为什么不搜搜别人是怎么跑的呢？我迫不及待地打开手机，突然，专业运动员的“变速跑训练法”——在弯道控制速度，直道全力冲刺，这条关键信息一下子吸引了我的目光。

　　又一次体育课，我决定改变策略，抛弃以往前期慢跑的常态。发令枪响，我如离弦之箭，200米的距离全力冲刺。风在耳边呼啸而过，带着自由的气息，吹起我的发丝，那感觉既爽快又酣畅。但我知道，这对我的体力是巨大的考验。

　　第二圈，我咬紧牙关，努力保持着速度，不让自己慢下来。然而后半程体力的透支如汹涌的浪潮将我席卷，每一步都像灌了铅，呼吸急促得仿佛要撕裂胸腔。最后一圈按照计划，我试图提速，可脚步却愈发虚浮，汗珠大颗大颗滚落，喉咙像被砂纸磨过般刺痛，跑道两侧的梧桐树影慢慢变了形，耳畔的加油声渐渐飘远。“好想走啊！”“待会再冲也来得及。”这些念头不断在脑海中盘旋，我仿佛又一次站在了那扇紧闭的门前，想要退缩，关上通往成功的大门。

　　就在这时，体育老师的声音如惊雷般炸开：“加油啊，小房，还没到3分钟！”什么？还不到3分钟！这意外的消息如同一剂强心针，瞬间点燃了我心中的斗志。许是惊喜，许是不甘，我咬紧牙关，汗水刺得睁不开眼，机械摆动的双腿，恍若踏在虚无的浮云之上，我朝着终点奋力奔去。

　　“3分12！”随着冲线的瞬间，一个我从未敢想的成绩跃入眼帘。那一刻，我仿佛冲破了那道禁锢已久的门，眼前豁然开朗：天格外清，风格外柔。我从未如此疲惫，却也从未如此喜悦，那是一种战胜自我的狂喜，是梦想照进现实的激动。

　　打开手机的“门”，我寻得了方法；突破心灵的“门”，我不再畏惧退缩；跃出精神的“门”，我终于拥抱了期许已久的目标。而那3分10秒的新目标，不过是另一扇崭新的门罢了。原来我的“龙门”不只在跑道，更在每一次直面挑战的勇气里。我坚信会找到新的钥匙，再次打开它，跃出它。带着这份倔强，我将勇敢地挑战并跃出人生中所有的“门”，在成长的道路上，书写属于自己的精彩篇章，因为我知道，每道门里都藏着更好的自己。