青岛第五十三中学小学部 五年级2班 赵钧浩 指导教师 解春华

　　解老师是我四年级才认识的语文老师：红润的脸庞，一双大而有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副紫框眼镜，一头棕色短发干净又利落，一看就是一位很“厉害”的老师。

　　随着时间的推移，我发现解老师果然“厉害”，我想称她为“百变达人”。解老师首先是位“读书达人”，因为书读得多，她总能把课文讲得津津有味，让人沉醉其中，作文指导尤其在行。有一次，我们要写《推荐一个好地方》，我写了新疆的禾木。写完后，解老师对我的习作进行了大篇幅的修改，留下评语：从细节入手，写真情实感。“细节？真情实感？”正当我苦苦思索的时候，解老师笑着说：“你为什么喜欢禾木？喜欢它的什么？”我茅塞顿开，一幅幅美景在我眼前展开：天空中盘旋的雄鹰，路旁随风摇曳的野花，观景台俯瞰的美景，人们幸福的脸庞……不足半小时，我就把作文改完了。解老师又指导我在语句上运用不同修辞手法，文章果然生动了许多。“要不要把这篇作文投稿试试？”在解老师鼓励的眼神里，我鼓起勇气投稿，没想到很快就发表了，这让我激动万分。我也要像解老师一样，做一个读书达人。

　　你知道吗？解老师还是一位“运动健将”，乒乓球打得尤其好。班里的同学们总是迫不及待地要和她较量一番，但每每都以失败告终，这让我们班的“乒乓高手”们很不服气。每次和解老师对战，大家总是接连上阵，使出浑身解数，但每一次都是完败。解老师骄傲地说：“孩儿们，多多练习，再和为师过招吧！”

　　悄悄地告诉你吧，解老师还是“故事大王”，每节课都像讲故事一样引人入胜；还是“心理专家”，总能猜中我们的“小心思”；还是“知名导演”，在课堂上指导我们演西门豹、牛郎织女……这么“百变”的老师，你喜欢吗？