[意大利] 阿尔贝托·佩莱 芭芭拉·坦博里尼 著 广西师范大学出版社 2023年6月出版

林小英 著 上海人民出版社 2023年7月出版

[加]希米·康 著 上海社会科学院出版社 2023年3月 出版

　　“神兽归笼”。热辣辣的暑假即将结束，朋友圈的家长们又要把开学的“兴奋”送上一波热搜。其实，大家也彼此明白，每个人内心都保留着一份冷静：开学，放假。不是家长和老师“换班”的轻松调侃，每一个孩子的教育路都是不间断地努力向前。

　　冷静下来，不妨读一下关于教育的深度详解，学一学专家作者对于当下数字时代面临的教育问题给出的科学支招。所以，开学季，非常适合聊聊教育，开卷有益，不管对于学生，还是家长。

　　数字时代 直面教育焦点问题

　　数字时代，“手机争夺战”成了家长和孩子之间的“主要矛盾”之一，因为手机引发的家庭悲剧也时常出现在新闻之中。那么，沉迷于刷手机仅仅是一种心理依赖现象吗？

　　《屏幕时代，重塑孩子的自控力》由哈佛大学医学博士希米·康所著，她在书中明确告诉我们，长时间盯住电子屏幕会产生一系列不健康的反应。例如大量不健康的皮质醇，会触发孩子们的压力反应，使他们焦躁不安。对于大量有害多巴胺的渴求，是青少年玩电子产品上瘾的重要原因。与此同时，长时间使用电子产品，会减少催产素、血清素和内啡肽这类化学物质的产生，而这些对我们的身体健康、幸福和成功起着至关重要的作用。

　　因此，我们要帮助孩子们了解，不健康的电子游戏和社交媒体对他们的危害，也要教他们如何科学使用科学技术产品。作者在第八章中，给出了一套“六周六步方案”，以形成健康的电子产品使用习惯：第一周用来“创建动机”，思考自身对科技产品的应用情况及其利弊；第二周用来“准备行动”，思考阻挠改变的潜在障碍和带来改变的可能举措；第三周开始“采取行动”，制定具体可行的目标并付诸行动；第四周以“维持行动”为主题，寻求对自身的激励，避免可能让自己重蹈覆辙的诱因；随即在第五周中控制复发，在第六周复盘过去的努力……作者提到一个特别值得大家借鉴的方法，就是帮孩子设置界限。因为父母的限制能够让孩子感受到，他们是被关爱的，他们不能总是随心所欲。

　　那么，在这个一切都飞速发展的时代，我们该如何教育孩子去感受和爱？《第一次亲吻：我们孩子的情感教育》一书，面向所有出生于数字时代的青少年们，涉及父母通常无法保护到的感情教育中的关键问题。在本书的“思考篇”部分，作者罗列了10个尴尬的典型情境，通过对具体情境和案例进行分析，能帮助成年人更好地懂得如何更有效地与青少年进行情感话题的沟通，更好地处理这些棘手问题。同时介绍了20个与孩子有效沟通情感问题的方法。这本书也能让成年人开始思考青少年的情感教育：我们想教给他们怎样的爱情观？他们的自由始于何处？当他们憧憬爱情时，我们希望他们将何人视作典范？

　　从《县中的孩子》

　　看中国“教育志”

　　尽管如今“县中塌陷”成为舆论热议的“老大难”问题，但在20世纪八九十年代，县域教育也曾经辉煌过，无论是高考升学率还是办学质量，县中都曾涌现一批成绩领先于大中城市高中的优秀学子，甚至有城市的孩子到县域高中就读的情况发生。彼时，“县中现象”令人瞩目，县中也成为诸多乡村学子改变命运、实现社会阶层跃升的主要渠道。

　　北京大学教育学院林小英副教授专著《县中的孩子：中国县域教育生态》，以田野调查的方式写就，用纪录片式的分镜头细致呈现了县域教育的生态，深度剖析了中国“以县为主”基础教育管理体制所面临困境的根源及其后果，详解县域教育何以在今天这个时代成为一个问题式的存在，是一部扎根中国大地的教育民族志，全方位呈现了中国县域教育图景。

　　在林小英看来，县域教育的生态是复杂的,当县域与地区间的学校不断上演着大鱼吃小鱼的生源与师资争夺，导致了校际差异，也使得退守县中的孩子成为“不被期待”和“不值得投入”的孩子，但他们的命运可能才是最真实的中国底色。教育是人类社会最具奠基性的领域之一，县域教育作为整个中国教育改革版图当中的末端和基层,它应当奉行怎样的规律与制度？通过这本《县中的孩子》，林小英带领读者一起思考县域教育如何破局的同时，亦指出教育不是经济，基础教育更不应该只用经济逻辑来度量和验证。对教育的评价也应当回归到“好的教育”要指向的两个根本的政治哲学的问题，即“何为美好的个人生活”“何为共同体的美好社会”，以此为自身最本质的内在质询。

　　诚如她在演讲中所说的，“教育不该是适者生存的模式，经济越落后的地方，教育越应该给人以希望”。