袁老师在全县教学研讨会执教公开课，受到一致好评。

　　说起支教，涌入袁本钊脑海里最直接的词便是“希望”。2021年8月，身为青岛嘉定路小学数学教师袁本钊，响应国家东西部协作号召，孤身一人来到甘肃省定西市临洮县开展结对帮扶支教工作。在椒山小学，袁本钊和其他老师一样，每天奋战在教育教学一线，潜心教学，精益求精，全身心将自己的教育教学理念撒播在椒山课堂。他用行动为“黄土高原的娃娃”筑梦，指引他们勇闯光明的未来。

　　教学上因材施教

　　为学生打造“开放激情”课堂

　　作为青岛市学科带头人，袁本钊切实起到骨干教师的示范作用，把自己的教育理念及方法带到临洮。2021年9月17日和2022年3月25日，在临洮县教育局主办的课堂教学研讨活动中，袁本钊执教三年级数学公开课《运白菜》和数学文化课《购票学问多》，他从学生喜闻乐见的生活情境入手，重视学生获取知识的过程，更注重加强学生对数学知识的感受和体验，课堂效果非常好，受到与会领导和教师的高度评价。

　　在课上，袁本钊以青岛嘉定路小学“教师助导，四轮驱动”理念为本，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率；以学生发展为本，激发学生的求知欲，引导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学、会学、学会。在课后，他及时做好学困生的思想工作及课后辅导工作，在班内组建“帮帮团”，采用“师徒”结对的形式加强对学困生的个别指导；通过阶段性检测，及时了解学情，以便“对症下药”，调整教学策略。

　　“半日教研”改进课堂

　　用“全身心奉献”诠释教育意义

　　袁本钊一走进椒山小学便立刻融入团队。他和教研组的老师们一起备课、上课、听课、评课，每学期听评课达60节以上；他乐施好教，积极参加学校课堂教学专题研讨活动，全面推进先学后教、精讲精练、自主探究、小组合作的教学模式；他勇于担当，发挥骨干教师示范带动作用，与学校青年教师结为师徒，肩负起引领青年教师专业成长的重任；他乐于奉献，为学校名师工作室授牌，交流名师工作室建设与学校优秀教师培养工作经验。共承办县级培训活动2次，教学联盟示范课、培训活动3次，校级示范课、培训10余次，年级示范课40余节。闲暇之余，袁本钊坚持每天撰写教育随笔，记录每天的得与失，在忙碌中沉淀，在反思中成长。

　　在椒山小学，袁本钊认真参加学校每周的数学“半日教研”活动，通过出示范课、做专题讲座等形式，积极引导数学教师改进自己的课堂教学。“利用一学期时间，听了一百余节数学课，基本把大部分数学教师的课全部认真地听了一遍，一旦发现他们教学设计有问题就会帮助他们及时改正。”袁本钊表示，在摸清教师们课堂教学的基本情况后，找到教学中普遍存在的一些突出问题进行认真分析、归类，利用每周一次的教研活动时间，有针对性和计划地进行跟踪指导。在他的指导下，青年教师参加了全县教师教学技能大赛并取得优异成绩，在新进教师亮相课中脱颖而出被评为优质课。袁本钊圆满地完成了学年初制定的培养、指导目标和任务。

　　跨越千里山海情

　　同心共圆教育梦

　　“袁老师是一位和蔼可亲、值得大家敬佩的人。”“他除了教给我很多知识外，还教会我许多为人处世的道理。”“在我遇到挫折时，他经常鼓励我。”“我感恩袁老师，我非常想念他！”……2022年7月，袁本钊为期一年的支教任务结束，重返青岛嘉定路小学任教。可在千里山海外，椒山小学的师生们仍对他满怀感激、念念不忘。“第一次见到袁本钊，他儒雅、谦和的气质，以及勇于承担重任、无私奉献的教育情怀，给我留下了很深的印象。教学上，他敬业爱生，严谨细致，经验丰富，是我校教师学习的榜样；教研上，他多次执教公开课教学，进行经验分享，带来了先进的教育理念和教学方法。作为一名支教教师，他积极参加学校各项活动，高标准要求自己，勇于担当，乐于奉献，为推动两校东西部帮扶交流工作作出了巨大贡献！”椒山小学校长宋芸在感谢信中如是写道。

　　据悉，去年10月，椒山小学教师一行4人赴青岛嘉定路小学进行为期一周的跟岗培训学习，在青岛嘉定路小学校长辛卫青的带领下，参观了独具特色的校园文化和整洁优美的校园环境，对“嘉小”教师扎实的功底和专业素养赞不绝口。今年5月，青岛嘉定路小学三年级一班和三年级二班学生与袁本钊所教的椒山小学三年级四班学生结为“手拉手”班级，在袁本钊的牵线下“云端”庆“六一”，线上，学生们互送礼物和祝福。“山海相连，悦享童年”手拉手线上交流活动增进了两校之间的联系，促进了学生们之间的相互了解与交流，为相隔千里山海的孩子们搭起了友谊的桥梁。　　  观海新闻/青岛晚报 记者 于娜