五年级小学生初中提前读“预科”揣起明星梦他把学生培养成球星“小鬼要当家,超市大作战”
查看本版大图 上一版 下一版     版面概览
 第14版 教育周刊
·五年级小学生初中提前读“预科”
·揣起明星梦他把学生培养成球星
·“小鬼要当家,超市大作战”
2018年04月12日
   文章搜索       日期检索
14 教育周刊 2018.04.12 星期四

五年级小学生初中提前读“预科”
青岛34中挂牌成立市北区实验初中 学区内首招4个学制改革实验班
    昨日上午,随着崭新校牌的全新亮相,青岛34中正式挂牌成立青岛市市北区实验初级中学。这所即将迎来60年校庆的市北老校,在经历了一个甲子的风雨砺洗后,定位市北区新优质名校,开启了新的阶段。在昨日的市北区实验初级中学挂牌仪式上,市北区第三学区“五·一·三”教学改革实验项目也正式启动,这意味着,今年6月份,市北区实验初中将面向第三学区五年级学生招收4个学制改革实验班,被招收学生自六年级起进入初中学校学习,实行“五年小学学习、一年初中预科学习 (初小衔接学习)、三年初中学习”的全新学习模式。
市北区实验初中全新出发
    为加强中小学衔接,促进区域教育优质、均衡发展,结合市、区学校的布局调整,市北第三学区小学毕业生全部升入青岛34中,市北区决定将青岛34中挂牌成立为市北区实验初级中学。昨日上午,市北区实验初中挂牌仪式正式举行。
    在昨日的挂牌仪式上,市北区教育局副局长张媛媛介绍,近年来,青岛34中教学水平不断提升,课程改革持续深化,富有学校鲜明特色的“学立方”课程体系初具规模,学校的教学质量、课程建设走在区、市前列。校长马鹏业作为齐鲁名校长、青岛市首批名校长工作室主持人,引领搭建的“学立方”课程体系初具规模、富有鲜明特色,锤炼了一批优秀教师,目前学校区级教学能手18人、市级及以上教学能手9人、市北区名师工作室主持人6人,为改革实验奠定了坚实的人才基础。
率先成立学制改革实验班
    据市北区教育局局长王本猛透露,市北区实验初中作为“五·一·三”教学改革实验项目承办校,正式挂牌成立后,将围绕学制改革、课程建设、课堂教学、信息化、学生评价等课题深入研究,大胆试验。 “区教育局教育研究发展中心在课程建设、课堂教学、教育科研等方面与学校对接,与学校开发出系列校本教材,尽快形成学校教改特色;区人事部门会在优秀教师引进和教师培训上加大对学校扶持,尽快从省内外引进一定数量的省市骨干老师,做好教师培训;区教育局教育财审中心将加大对学校资金扶持力度;研究中心和保障中心帮助学校规划建设各个实验室和功能教室。 ”
    市北区实验初中自2018年起面向市北区第三学区公办小学五年级学生进行招生,成立学制改革实验班,被招收学生自六年级起进入初中学校学习,实行“五年小学学习、一年初中预科学习(初小衔接学习)、三年初中学习”的学习模式。学校计划今年面向第三学区公办小学五年级学生招收四个班,每班40人,共计160人。市北区实验初中将于2018年6月底在第三学区五年级学生中组织报名及面试,最终通过电脑派位确定其录取结果。
将开展综合初小衔接
    “从小学到初中的过渡,学生和家长要经历学业、心理等多方面的跨越,基于学生发展为根本的价值判断,我们决定率先推进‘五·一·三’教学改革实验。”张媛媛解释,这一项目下的衔接,不单单是原本知识上的小初衔接,更涵盖了师资、课程、心理等一系列衔接,真正尊重孩子成长规律。 “前期我们已经完成了师资储备,让部分教师提前在小学五六年级介入,加上他们有初中教学经验,实现从小学到初中的贯通,进行了师能提升;在课程上我们通过整合、删减、增加、技术辅助原有课程,探索更适合孩子的新衔接课程;同时还开展生涯规划、心理辅导、导师制等配套辅助。 ”
    市北区实验初中还将围绕课程建设、教学、教育信息化、学生评价和活动等方面进行一系列教改实验,加强国家课程校本化建设,整合国家、地方、学校三级课程,对国家课程实行二次再造,构建能够促进学生全面而有个性发展的课程体系,开发适合学生需求的系列学校课程;转变教学方式,开展小组合作学习、选课走班教学、Pad教学等一系列的探索与实验。
青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 王晓雨